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特殊教育教师专业化发展学习 贵州省盛职业学院光明天使学院 饶舞林 2013.2.24一、什么是特殊教育教师专业化？ ( 一）教师专业化 教师专业化是指教师在整个职业生涯中，通过专门训练 和终身学习，逐步习得教育专业的知识与技能并在教育专业 实践中不断提高自身的从教素质，从而成为一名合格的专业 教育工作者的过程。一、什么是特殊教育教师专业化？ （二）特殊教育教师专业化 “ 特殊教育教师专业化” 是指： 是指特殊教育教师在整个职业生涯中，通过专门的特殊 教育训练和终身学习，逐步习得特殊教育专业的知与技能并 在特殊教育专业实践中不断提高自身的从教素质，从而成为 一名合格的特殊教育专业教育工作者的过程。 特殊教育教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件 ，有专门的培养制度和管理制度。 二、特殊教育教师专业化的界定( 职业 要求和职业条件） l 拥有专门的特殊教育理论、知识与技能； l 经过长期的特殊教育培养与训练； l 有为残疾学生服务的理念和职业道德； l 享有特殊教育有效的专业自治和自主； l 在校内形成坚强的专业团队组织； l 需要不断的学习、进修、培训； l 具有不可或缺的社会功能。三
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