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精选优质文档-倾情为你奉上三年级上册语文教案-3.不懂就要问 人教（部编版）3不懂就要问(略读课文)【教学目标】 1.会认本课13个生字，认识多音字“挨、背、圈”，理解生字组成的词语。2.初步了解略读课文学习的基本要求。3.默读课文，能说出课文讲了一件什么事，并简单表达对这件事的看法必备品格。4.能找出有新鲜感的词句，和同学交流。关键能力力格【教学重点】 学会会认字和会写字，引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解，了解理解孙中山回答同学的那句话，学习他的勤学好问的精神。 【教学难点】结合具体的时代背景，理解为什么孙中山宁可冒着挨打的危险，也要提出自己不懂的问题。 【教学课时】1课时第一课时【教具准备】 课件 【教学过程】 内 容课件页码一、导入新课导入类型：直接导题，了解人物。质疑课题：1.板书课题：不懂就要问2.质疑课题：看到这个题目，同学们心中会产生哪些疑问？预设：课文里是讲谁不懂？哪儿不懂？要问谁？“不懂就要问”是谁说的？他为什么要这样说？3.课件出示孙中山头像，
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