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精选优质文档-倾情为你奉上四年级(1)班愿景规划我们的愿景:作为一个小学四年级的教师,如何建立一个文明、 作为一个小学四年级的教师,如何建立一个文明、优秀 小学四年级的教师 的班级是十分重要的。所以与我的学生为所在的班级做了一 的班级是十分重要的。所以与我的学生为所在的班级做了一 个愿景规话。 我们的班风:团结、活泼、严谨、求学我们的班级精神:探索进取,自强不息一、四年级学生年龄特点:(1)四年级的孩子正处于向青少年过渡的儿童期的后期阶段,还是养成良好的学习习惯和改变不良习惯的最后关键时机。(2)四年级孩子的意志发展开始从他律向自律过渡,开始具有自觉克服困难的意志,所以四年级是培养孩子学习恒心的关键期。(3)四年级是小学低年级向高年级的过渡期,孩子开始从被动的学习主体,向主动的学习主体改变,孩子自身心里和能力的发展都会表现出比较明显的学习分化现象,有一些孩子甚至开始出现学习偏科的端倪。(4)四年级是培养孩子学习能力的关键期。这一时期孩子的记忆力、理解能力、思维能力和表达能力快速发展,是培养孩子写作和阅读能力的关键时期。
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