温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9541920.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（团结就是力量教学设计(共2页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上综合实践活动即时教育专题 团结就是力量教学设计活动目标：1、通过活动，培养学生团结协作的技能，有效的发挥团队作用。3、通过学生的动手实践活动，激发学生参与活动的热情，在活动中真正感受到团结就是力量，只有团结一致才能获得成功。3、通过活动，让学生认识到团结合作的重要性，在学习生活中，培养成团结协作的习惯。活动准备：多媒体课件、报纸、学生活动计划表活动流程一、情境导入。同学们喜欢听故事吗？老师指导同学们听过许许多多的故事，狼来啦、小红帽等等，那这个故事你听过吗？（播放儿歌动画三个和尚）作用：1、激发学生的兴趣2、点题、做铺垫，并渗透有关团结协作的道理为什么三个和尚没水喝？三个和尚为什么还不如三只小蚂蚁？通过对比提问，引出主题：团结就是力量。二、深入体验 小游戏：站报纸 通过游戏，加深学生的体验，感知团结合作的力量 举例子，扩大学生视野，用火箭升空、汶川重建的例子让学生明白，团结的力量比同学们想象的要大得多，他就在咱们身边。如果是
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
