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精选优质文档-倾情为你奉上现代信息技术与小学数学教案的整合扬中市兴隆中心小学 焦长德摘要：信息技术浓缩时空界限，超越时空跨度，声像情景结合。运用在课堂教案中，可使学生身临其境，在激发兴趣、拓宽知识、培养能力、发展思维、优化课堂教案、提高教案质量方面，发挥着越来越显著的作用。 一、运用现代信息技术，创设探究情景，激发学生的学习兴趣。二、运用现代信息技术，充分展示知识的形成过程，培养学生的创新意识。三、运用现代信息技术，充分调动学生主体意识，提高学生的学习能力。四、运用现代信息技术，发挥多媒体网络优势，促进学生获取信息，利于学生对知识的保持。在运用现代信息技术的过程中，教师会出现一些误区。为避免这些误区，教师在教案过程中要加强学习、加强培训、更新观念，提高运用现代信息技术的能力，优化课堂教案，培养出高素质的、全面发展的人才。b5E2RGbCAP关键词：现代信息技术 小学数学教案 整合 科学的态度 前言：现代信息技术在显示信息，反馈信息，激起反应和控制反应等功能上，表现出良好的特性，有效弥补了传统教案媒体的不足。信息技术浓缩时空界限，超越时空跨度，
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