1、因而我只是得到了一点肤浅的认识： 通过学习，我对教师的专业标准有了进一步的认识：教师对待学生的态度与行为，都把关注学生身心健康、保护学生生命安全放在首位，尊重学生人格，维护学生合法权益，平等对待每一位学生。完成了这一部分的学习之后，让我对唐宋八大家之首之韩愈的 师说 又有了进一步的认识，尤其是那句：师者，传道受解惑也。而这个道又岂非是一两天或者是一两句话就能说得清楚的。通过学习，我意识到：为适应和满足社会进步与学生自身发展的需要，语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统的改革。 小学语文课程资源开发在这个课时的学习中，我深深地体会到了课程资源开发的重要性和
2、必要性，在我们的教育教学活动中应该不遗余力地进行课程资源开发。在微型师德案例中学习的感受 每个老师心中也许都会有这样或者那样的榜样在鞭策着我们前进，但是在我的心中，像张丽莉和陈万霞就是我心目中的最美好的教师形象，在她们的身上我深刻地体会到了作为一名人民教师的真正的意义所在，同时也看到了在危难关头以及学生困难迷茫的时候，教师的价值何在 心里久久不能平静。孩子们眼中的老师从教三年，对孩子的认识还是有了一些进步，尤其是在和一些孩子成为朋友之后，我深深地感觉到三尺讲台上的老师担当的责任到底有多重。孩子们口中简简单单的喜欢或者是不喜欢的距离，对于老师来说是需要付出多少努力才能达到的目的。老师的一个微笑，一句言语，一颦一笑，举手投足，都可能成为孩子们争相学习的榜样，所以我总是在心里告诫自己随时随地都要注意自己的言行举止。因为你很可能因此教好一个学生，也有可能教坏一个学生。谢谢！再见！
