温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9553923.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（秦兵马俑教学反思(共4页).docx）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上秦兵马俑教学反思基于我们项目团队一点研究的主题是围绕“随文练笔”，于是我选定了四年级上册19课秦兵马俑。磨课到展示课，项目团队人员给予了我很多有价值的参考建议，同时也融入了个人的一些不成熟的小想法。现在，我就从两方面分析自己的这堂课。一、 不要面面俱到，而要适当取舍（1）、抓住重点，审慎取舍教学内容很多时候因为太多的不放心，于是在上课的内容的把握上喜欢眉毛胡子一把抓，把知识条分缕析，深怕哪个知识点漏了，深怕哪个考点给忘了。殊不知这样的面面俱到的知识讲解如同嚼烂的东西给学生吃，学生在知识信息的吸收上不会达到一个好的效果。所以优化教学内容，抓住重点尤为重要。秦兵马俑这是一篇略读课文，课文内容、结构非常清晰，主要从兵马俑的“规模宏大、类型众多、个性鲜明”这三方面来写的，开头和结尾是相呼应的形式都是世人对兵马俑的评价。一开始看到课文中这么多的难读、但又值得积累的四字词语，考虑到学生可能很难将课文读通顺，加上写“规模宏大”处说明方法值得交流回顾，所以最初设计是两课时。第一课时交侧重读好四字词语、读通顺句子，教第二段“规模宏大”
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
