教师实施新课程综合能力考核(小学美术).doc

1、教师实施新课程综合能力考核(小学美术) 一、填空(共 10 分)1新课程的“三维”课程目标是指（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 ） 。2新课程的最高宗旨和核心理念是（一切为了学生的发展） 。3新课程倡导的学习方式是（自主学习、合作学习、探究学习） 。4综合实践活动的四大领域（研究性学习、社区服务与社会实践、信息技术教育和劳动与技术教育） 。5教材改革应有利于引导学生利用已有的（知识）和（生活经验） ，主动探索知识的发生与发展。 二、判断题(共 10 分) 1教师只是课程的传递者和执行者。 （ ）2两个班使用的教材不同，不能横向比较学生学习质量。 （ ）3生活经验也是知识的重要组成部分

2、。 （ ）4新课程强调过程与方法，所以在教学中要以学生体验为主，系统知识掌握（ ）5 “注重过程”的意思就是教师在解决问题时不但要讲清结果，更要注重讲清解决问题的思维过程 （ ）三、简答题(共 20 分)1新课改中要求教师角色应当如何转变？2在新课程理念下，如何使用教材？3有人认为接受学习已经过时了，对此，你有何看法？4过去，我们认为，评价只有分等级的作用，新课程理念下的评价具有哪些功能？四、案例分析题（20 分）1结合教育教学实际谈谈下面的漫画对你的启示是什么。青蛙老师在教学生们怎样捕捉蚊蝇2.请你谈谈对下列情况的处理对策。课堂教学会遇到许多难以预料的偶发事件，一般说来，教学中的偶发事件和意

3、外情况可分为三类：第一类属于课堂纪律方面的问题； 第二类属于学习方面的意外情况。学生会进行质疑问难，发表种种看法，或有时教师不慎造成板书别字、口误等引起学生哄笑、骚动 第三类属于外来干扰，分散了学生的注意力。五、学科新课程理论与实践(共 40 分)1 美术课程标准基本理念中要求“使学生形成基本的美术素养” ，请请问什么是基本的美术素养？（8 分） 2. 美术课程的价值主要体现在哪些方面？（8 分） 3.赵军是一个五年级的学生，但你发现他渐渐地不象低年级那样喜欢上美术课了。你将采用什么方法使他对美术保持持续的兴趣呢？（10 分）4请你根据小学生的年龄特点与认知能力，设计一综合探索学习领域的教学内

4、容,写出教学活动建议。 （14 分）教学目标-（4 分） 教学重点-（2 分） 教学环节及意图-环节 4 分、意图 4 分参考答案及评分标准三、每题 5 分，共 20 分。1新课改中要求教师角色应当如何转变？ 由传统的知识传说者向学习活动的参与者、引导者和合作者转变。由传统的教学支配者、控制者向学生的组织者、促进者和指导者转变由传统的静态知识占有者向动态的研究者、学习者转变2在下课程理念下，如何使用教材？ 领会教材的精神，做到心中有数关注现实生活，挖掘丰富的课程资源充分发挥教师在教学中的创造力来分析教材，挖掘教材，超越教材，发发展教材。3有人认为接受学习已经过时了，对此，你有何看法？ 学生的学

5、习方式一般由接受和发现两种。两种学习方式都有其存在的价值，彼此也是相辅相成的关系。但传统的学习方式过分突出和强调接受和掌握，使学生学习成了纯粹被动地接受、记忆的过程。转变学习方式就是改变这种状态探究学习过程离不开有意义的接受学习。4过去，我们认为，评价只有分等级的作用，新课程理念下的评价具有哪些功能？ 促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。或目标导向、激励、教育、监督、反馈、调控等功能四、每题 10 分，共 20 分。1 （1）师生关系应是平等、民主的（2）知识的获得不应单纯由教师传授，应充分让学生做学习的主人，让学生经历知识发生、发展的过程，在自主探究重学习。（3）课程内容应体现生活性

6、、实践性。2 （1）面对现状，不惊奇，不慌乱，不追究，不批评，而是采取一种宽容的态度，让焦点从恶作剧的身上发散开来，尽量避免这一学生再成为焦点，从而使学生的注意中心再回到教师所安排的方向。（2）对于学习方面的意外情况，由学生发难引起的偶发事件，教师可以抓住这种教学的难点或有创见的部分，引导学生深入研究，从而提高教学质量；若由于教师自身疏忽造成的不良影响，一般态度温和的承认事实，并改正过来，就能顺其自然的过渡到原教学的轨道上来。(3) 对于第三类偶发事件，一般都采用“热处理” 。即教师针对某一突发事件，趁热打铁，正面教育。再巧妙地转入正题。但应注意不要因此浪费太多的时间，更不得言辞激烈，因为这与

7、教室内同学无关，点到为止。五、共 40 分。答：（1）必须坚信每一个学生都具有学习美术的能力，都能在他们不同的潜质上获得不同程度的发展。（2）面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。答：（1）陶冶学生的情操，提高审美能力。（2）引导学生参与文化的传承和交流。（3）发展学生的感知能力和形象思维能力。（4）形成学生的创新精神和技术意识。（5）促进学生的个性形成和全面发展。答：找出闪光点（1 分）加以鼓励（3 分） 、赞赏（3 分）和肯定（3 分） 。-2006 年湘潭市中小学教师业务理论考试(小学美术试卷) 一、填空题：

8、(每空 1 分，共 10 分) 1、文艺复兴“三杰”分别是 、 、 。 2、用来概括八种脸型的汉字是 、 、 、 、申、风、用、目等。3、2008 年北京奥运会标志的创意源于中国传统的 艺术。4、美术包括 、 、建筑、工艺美术、书法等。二、单选题：(每空 2 分，共 12 分, 将正确答案的字母序号填入表格内) 1、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是A、阎立本 B、吴道子 C、张萱 D、张择端2、用三原色调配紫灰色，比例最少的原色是 A、红 B、黄 C、蓝 D、黑色3、青铜器上的铭文，在书法字体中属于A、隶书 B、草书 C、楷书 D、篆书4、一幅优秀的剪纸作品具有的标准是

9、A.刀味与纸感 B.有丰富的层次感 C.强调色彩对比 D.内圆外方5、下列不属于中国画中常用的用墨方法是A滴墨法 B泼墨法 C.破墨法 D.积墨法6、 湖南地方戏脸谱艺术一课的教学目标应当是 A了解地方戏曲，学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法 B突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践 C. 比较并研究湖南地方戏的独特魅力以及它与其他戏剧艺术之间的联系及差异 D精通各种脸谱的描绘和制作方法三、多项选择题(每小题 2 分，共 12 分。每小题有 2 个以上正确答案，将正确答案的字母序号填入括号内) 1彩色水笔是儿童学习绘画不可缺少的绘画工具，较适合于彩色水笔涂色的方法有A、平涂

10、B、穿插涂C、叠加涂 D、点绘2适于分组合作练习的学习活动主要有这样几种情况A练习内容较多，单凭个人努力很难在特定时间内完成 B课堂作业难度较大，一个人难以解决 C需要交流与讨论，相互激励与启发的学习活动D学生整体水平较低，学习工具未带齐的情况下可以适用3、教师在美术教学行为中的角色是A、学生学习的参与者 B、学生学习的引导者C、学生学习的合作者 D、学生学习的欣赏者4、在美术教学活动中，教师对学生的评价语言非常重要，你认为合适的有哪些A、 “不错，你的作品很有特色！” B、 “这幅作品的毛病太多了，赶紧改！”C、 “画得很不错，如果再加上自己大胆的想象，将会更加出色！” D、 “你的这件作品

11、太缺乏想象力了！”5、某教师在执教给同桌画张像一课中提出作业要求为,“试着给同桌画张肖像画，可以用写生方法或凭印象去画，绘画工具不限” ，这样的作业要求设置A、大大增强了学生学习本课的自主性 B、给学生创造性、探索性学习留有很大空间C、注重了个人特质和潜能的培养 D、为学生尝试不同材料的表现提供了平台6、美术课程标准的课程性质与价值有A、陶冶学生的情操，提高审美能力、引导学生参与文化的传承和交流 B、发展学生的感知能力和形象思维能力C、形成学生的创新精神和技术意识 D、促进学生的个性形成和全面发展四、判断题：(每小题 2 分，共 18 分，记“”为对，记“”为错) 答案 1、色彩三要素是明度、

12、纯度、色相。 2、 三毛流浪记为画家张乐平最著名的代表作。3、美术教师应该具有：营造互动发展的教学过程、面对全体学生、树立课程意识、终身学习意识等教育观念。 4、对于教材，教师可根据个人喜好任意组织所教内容，体现教师的主观能动性。 5、在我国福建及广东、广西，长期以来客家聚族而居，因而形成了四合院。 6、泥塑的基本技法有揉、搓、捏、盘、刻、粘、切、挖等。 7、对于人体身高比例概括的口诀是立七坐五盘三半。 8、 “设计应用”学习领域中的“设计”包括与学生生活有关的现代设计基础和传统工艺。 9、造型元素组合的基本原理包括多样统一、比例、平衡、节奏、和谐、对比等。 五、分析题 （每题 4 分，共 1

13、2 分，请把正确答案填入括号中）以下是与学习方式有关的三个案例，请根据所提供的分析结果进行单项选择。案例一：部分同学请美术课代表代为完成美术作业，因为他们想得高分却又怕画不好，还怕耽误学习其他学科的时间，对此正确的分析是 ( )。案例二：在临摹图案时，老师提示学生可以“创造性地临摹”临摹书上的纹样再自己配色，或者自创纹样，并借鉴书上的色彩，对此正确的分析是 ( )。案例三：在涂颜色，有的同学用笔蘸别人调好的色来画画，因为他们觉得某某同学的颜色漂亮，自己调不出，又怕画不好，只好用别人现成的颜色，对此正确的分析是 ( )。A、在老师的帮助和引导下，部分同学能从被动、机械的学习方式转向被动与主动相结

14、合、 临摹与创作相结合的学习方式。B、这种做法表面上看是逃避美术学习的懒惰思想，究其原因是长期以来“被动学习”和“他主学习”方式造成的结果。 C、这种做法是依赖学习心理和不想动脑筋主动学习的习惯所造成的，学生也已经习惯“给一口吃一口，不给不吃，少给少吃，多给多吃”不动脑筋、不主动、不创造的学习方式。 六、作图 （36 分）用草图形式创作我的学生-2008 年长沙直属中学美术专业招聘考试真题 一、 填空题（30 分，每空 1 分）1、我国先后有敦煌、( )、大同、 （ ） 、洛阳（ ） 、重庆、 （ ）等石窟，被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。2、被称为意大利文艺复兴“三杰”的人物分别是（

15、 ） （ ） （ ） 。3、从战国后期开始，人们对篆书结构和书写方法进行了简化改造，形成了一种新的书体，即（ ） 、随后又从中演变出（ ） （ ） （ ）三种书体。4、十九世纪法国最杰出的雕塑家是（ ） 。5、基督教的教堂建筑集欧洲中世纪美术之大成，它先后创造了（ ） （ ） （ ）三种重要建筑风格。6、 清明上河图的作者是（ ） 。7、山水画不是（ ）的说明图，而是表现人对（ ）的感情，情与景交融，产生作品的意境。8、终生坚持印象派画法的而被称为“印象派之父”的画家是（ ） 。9、西方古典艺术的发源地是（ ）和（ ） 。10、中国古代园林，主要有（ ）和（ ）两大类。11、紫禁城三大宫殿建筑

16、分别是（ ） （ ） （ ） 。12、 劫夺吕西普斯的女儿是画家（ ）的代表作。13、木刻分（ ）和（ ） 。14、新古典主义美术最重要的代表人物是（ ） 。二、单项选择题（20 分，每小题 2 分）1、 （ ）在山西芮城县发现的永乐宫，完整的保存 960 平方米的元代道教壁画。A.1956 年 B.1955 年 C.1952 年2、中国古代山水画的兴起到隋唐以后，从作为人物画背景的地位脱出成为独立的画科，已知年代最早的一副独立的山水画作品是（ ） 。A.游春图B.踏歌图C.西山行旅图3、 韩熙载夜宴图的作者是（ ）A.展子虔 B. 顾闳中 C.王希孟4、 花神的作者是（ 提香 ）A.波提切利

17、 B.乔尔乔内 C.提香5、 （ ）的荷兰，绘画已成为一种相当热门的商品，静物画最受普通市民欢迎。A.17 世纪 B.16 世纪 C.15 世纪6、木刻卖血后采取（ ）的表现手法富于装饰性。A.夸张性 B.象征性 C.抽象性7、 （ ）是中国早期多产的漫画家，他的漫画作品植根于传统绘画的简笔画、写意画。A.丰子恺 B.张乐平 C.华君武8、下列画家中，属于野兽派绘画的代表人物的是（ ）A.蒙克 B.毕加索 C.马蒂斯9、 （ ）是瓷器艺术发展的高峰时期，名遥遍及南北各地。A.唐代 B.宋代 C.元代10、 西山行旅图的画面取景是（ ）取景方法。A.平远 B. 高远 C.深远三、判断题（10 分

18、，每小题 1 分）1、 “野兽派”也称“野兽主义” ，20 世纪初产生在法国的一个现代画派。 （ ）2、北京天坛内最重要、最美的建筑是祈年殿。 （ ）3、吴作人借鉴照相写实主义手法，完成了饱经风霜的老农形象油画父亲 。 （ ）4、古希腊人创造的三种柱式（多立克、爱奥尼亚、科林斯） ，奠定了西方古典建筑的基础。 （ ）5、米勒是 19 世纪初意大利杰出的“农民画家” 。 （ ）6、现存的印度桑奇大塔是世界上现存最大的佛塔。 （ ）7、技法原则与作者审美意趣的融合统一，便是书法最主要的艺术特征。 （ ）8、宋代楷书所取得的辉煌成就，标志着汉字形体结构演变的完成。 （ ）9、皮影又叫“影子戏” ，是

19、中国很古老的剧种，两宋时已很盛行。 （ ）10、 “流水别墅”又称“落水山庄” ，是美国一个资本家的私人住宅。 （ ）四、连接题（10 分，每小题 5 分）1、 塔吉克新娘 闻立鹏红烛颂 张大千春水归舟 靳尚谊踏歌图 阎立本步辇图 马 远2、 夜巡 高 更自由引导人民 达 利海边 列 宾记忆的永恒 伦勃朗伏尔加河的纤夫 德拉克洛瓦五、简答题（12 分，每小题 4 分）2、简述“中国画” 。 （4 分）3、中国最早的原始陶器与后来人民烧造的瓷器有何不同？（4 分）-深圳招聘小学美术教师考试题 一、填空题。(本大题共 14 小题，每空 1 分，共 32 分)l中国山水画中的三远指_ 、_ 、_ 。

20、2油画蒙娜丽莎的作者是_ 。3澳大利亚悉尼歌剧院是由丹麦建筑师_ 设计的。4新课程标准根据美术学习活动方式划分为 、 _、_、_四个学习领域。5宋代有两位父子画家画的山水画被称为“米点山水” ，父 亲大米名叫_，儿子小米名叫_。6画家_的素描画_再现了土地改革运动中的斗争场面。7._是现代三大构成设计基础之一，专门研究色 彩视觉心理的新兴学科。8中国古代画论古画品录提出的绘画要旨“六法”是指_ 、_、_、_、_。9西方绘画中多用透视来虚拟性地表现空间感，中国传统绘画中的空间表现大多采用_透视来表现。10 虾是国画大师_所作，他画的虾在“_”与“_”之间，重墨突出了虾眼、省略了一些虾腿。11中国

21、古代瓷窑影响最大的是在宋代的五大名窑：_窑、_窑、_窑、钧窑、_窑。12 流水别墅是_建筑师_的代表作。13云南丽江纳西族创造的文字_被称为活的象形文字，是“书画同源”的体现。14青铜器饰以饕餮纹，是我国_制时代青铜器艺术的一个显著特点。二、单项选择题。(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填写在题干后的括号内。本大题共 4 小题，每小题 1 分，共 4 分)1色彩三要素指( )。A光源色、环境色、固有色B红、黄、兰C色相、明度、纯度D原色、问色、复色2高远、平远、深远是中国古代山水画的三种透视法，它出自古代画论( )。A 画山水序 B 林泉高致c 画山水

22、赋 D 历代名画记3李公麟创作的动物画珍品是( )A 牧马图 B 五马图 c 五牛图 D 照夜白4荷兰一位善于应用局部光照明暗对比的画家是( )。A哈尔斯 B蒙德里安 C鲁本斯 D伦勃朗三、判断题。(本大题共 4 小题，每小题 1 分，共 4 分。判断对错，对的请在题后括号内打“、” ，错的打“”)1北京故宫建筑群应用对称设计，充分体现了中国古代的皇权思想。 ( )2表现主义的代表人物是马蒂斯。 ( )3单色的绘画就是素描，因此，用一种水彩色或水粉色画出来的画也是素描。 ( )4超现实主义与超级写实主义同属一个艺术流派。 ( )四、名词解释。(本大题共 4 小题，每小题 2 分，共 8 分)1

23、色调 2美术 3后印象主义 4墨分六彩五、画线题。(将有关联的作品和作者用线联起来，每画正确一根线计 1 分，本大题计 8 分。)田横五百士 亨利摩尔掷铁饼者 波提切利溪山行旅图 丢勒创世纪壁画 范宽赛纳河 徐悲鸿国王与王后 米隆四使徒 米开朗琪罗春 马约尔六、论述题。(本题计 8 分)请你结合美术学科的特点，谈谈如何“寓思想品德教育于美术教育之中”?教育学、教育心理学部分八、简答题。(2 小题，每小题 5 分，共 10 分)1简述小学生记忆的特点。2学习策略训练的方法有哪些?九、论述题。(10 分)联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。-2009 年武汉招聘美术教师试题 填空题

24、： 1. 西方三大画种（油画）.( ).( ) 2. 格尔尼卡是( 西班牙 )国家(毕加索)的作品, 他是(立体主义)花牌的代表人物. 3 摄影艺术又被称为( )和( ) 艺术 4 明清时期,全面形成了三大年画中心,这三大产地分别是(天津).(苏州).(山东) 5.中国画中 “墨分五色” 五色分别指（焦） （浓） （重） （淡） （清） 中国画常采用的透视原理是（散点）透视 （还有考后印象派的三个代表人物。 还有什么 寒三君子 指的是梅兰竹菊中的三个。 这两题原题不记得了） 名词解释： 美术语言 儿童画 昭陵六骏 野兽主义 简答题： 1. 简介顾闳中的韩熙载夜宴图2.谈谈色彩是如何调和的 论述

25、题： 谈谈秦始皇陵的艺术特色 -中小学美术教师招聘考试试题（五）一、选择题：（每题 2 分，共 20 分）1、雕塑加莱义民是谁的作品？-（ A ）A、罗丹 B、吕德 C、摩尔 D、布朗库西2、中国现代画家中，以山水画著称于世，其作品有“黑、密、厚、重，然虚实有致”特点的是？- （ D ）A、齐白石 B、徐悲鸿 C、董希文 D、黄宾虹3、 沙燕是典型的（ A ）风筝。A、北京 B、山东 C、天津 D、南京4、汉代说唱俑的风格特点是？-（ B ）A、气势雄大 B、诙谐生动 C、优雅平衡 D、细致写实5、印度泰姬陵是著名的（ ）建筑A、佛教 B、伊斯兰教 C、基督教 D、道教6、下列不属于美术的特点

26、是？-（ C ）A、造型性 B、可视性 C、时间性 D、静止性7、中国古代流行时间最长、产量最大的是（ A ）瓷。A、青花 B、白 C、青 D、珐琅彩8、以“永久性的褶皱”一举成名的服装设计师是？-（ D ）A、乔治.阿玛尼 B、范思哲 C、裘海索 D、三宅一生9、赵延年是一位（ D ）家，曾创作了鲁迅先生像 。A、油画 B、国画 C、雕塑 D、版画10、书法作品兰亭叙是谁的作品？-（ A ）A、王羲之 B、颜真卿 C、柳公权 D、顾恺之二、填空题：（每个空格 3 分，共 30 分）1、中国画融诗书印为一体，有托物寄情的特点。例如：王冕墨梅图有题诗：“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。 不羡人间

27、好颜色 ， 只流清气满乾坤 。 ”2、 刊头 与标题在板报设计中起着画龙点睛的作用。3、中国画简称国画。一般指用毛笔在 宣纸 或绢、帛上，用墨和中国画颜料所画的水墨画、淡彩画、重彩画等。中国画具有鲜明的民族形式和风格特点，在表现手法上，主要运用 线条 和墨色来进行创作。4、宋代五大名窑，即汝窑、官窑、钧窑、哥窑、定窑。玻璃制造工艺早在公元前 2000 年就出现了。5 红、紫、黄、绿、橙、蓝几色中， 橙、绿、紫 是间色，明度最低的是 紫 色。6、意大利文艺复兴三杰是指达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔。三、判断题：（对的打 ，错的打 ，每题 1 分，共 10 分）1、鉴赏一幅剪纸作品是否优秀，主要以刀味

28、与纸感、生活情趣与造型准确性为标准。-（ 错 ）2、美术新教材的体系是以素质教育为导向，以促进学生的全面发展为宗旨，打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养为核心、以探究式美术实践活动为主线、以人文性单元为基本特征的美术教材新体系。-（ 对 ）3、物体近大远小是透视现象的基本规律。透视现象可以分为两种，一种是平行透视，一种是倾斜透视。-（ 错 ）4、标志是一种具有强烈传达功能的符号，设计时要求简明易认、一目了然，有独创性。-（ 对 ）5、西班牙画家达利的内战的预感 ，是西方现代抽象主义绘画的代表作。 -（ 错 ）中小学美术教师招聘考试试题（四）一、填空题：1、东

29、汉时代的画像石以山东嘉祥的 武梁祠 为代表。2、近代画家 任伯年 注重 文人画 与 民间美 术结合，创造了 雅俗共赏 的新画风。3、元代永乐宫三清殿壁画的作者是民间画工 马君祥 等，而纯阳殿的壁画构图则是采用了 连环画 的表现形式。4、世界最著名的两处史前时期的洞窟壁画是法国的 拉斯科 和西班牙的 阿尔塔米拉5、 掷铁饼的作者是希腊雕刻家 米隆 。6、巴黎圣母院是著名的 哥特 式建筑之一7、德国文艺复兴时期最杰出的两位画家是 丢勒 和 霍尔拜因8、人类最早的造型艺术产生于 旧石器时代晚期 ，即距今三万到一万多年之间。二、问答题：1、试述顾恺之在中国绘画史上的地位。答：（1）克服前代限于说教内容

30、的缺点，广泛采用多样性题材。（2）明确提出了“传神”的重要性。（3）加强平列构图的变化，依靠画面人物相互关系的巧妙处理以显示人物的情思。（4）揉合汉画与西域的线条，创造“春蚕吐丝”般的线描风格。（5）在画法画理诸方面，体现出朴素的现实主义美学思想。2、谢赫画品是一部怎样的著作？“六法”的内容是什么？试述“六法”对于中国美术理论发展的重要意义?答：魏晋南北朝是绘画评论和绘画史著作创立的重要时期，在此以前绘画评论只有零星片断，且往往依附在经史之中。东晋顾恺之的论画和南朝宗炳画山水序王微论画是现存较早的绘画理论著述。随着绘画实践的扩大和深入，需要对前人创作给予品评和总结，画家谢赫的画品 （古画品录

31、）就是一部较为系统完整的绘画品评专著。谢赫大致经历齐梁两朝，生卒年代已不可考。画品写于梁代，书中对魏晋以来 27 位画家进行评论。 画品首先阐明了绘画的功能和艺术要求，即品评绘画的教育功能和艺术标准。作者继承秦汉以来重视绘画的教育感化作用的传统，明确提出绘画具有“明劝戒，著升沉，千古寂寥，披图可鉴”的政治作用，在此前提下列出品评画家优劣的六条标准“六法” ，即：气韵生动，骨法用笔，应物象形，随类赋采，经营位置，传模移写。把生动地反映人物精神状态和性格特征，使作品具有强大感染力的“气韵生动”列为首要准则，其次为用笔及形、色、构图、临摹学习等绘画造形技巧。 “六法”的提出具有绘画实践及理论研究的总

32、结意义，对中国绘画理论的发展产生了重要影响。谢赫在对画家评论中有许多精辟的主张：强调画家深入生活观察和生动准确地表现对象，称赞“观察详审” ， “人马分数，毫厘不失” ，批评“纤细过度，翻更失真”的倾向；重视深刻表现人物的精神状态，赞许作品能“颇得壮气” ， “颇得神气” ， “极妙参神” ；对只停留在外表琐碎“精谨”的描绘而“乏于生气”表示不满；反对“志守师法，更无新意”的保守作风，认为“述而不作，非画所先” ，只有“师心独见，鄙于综采” ， “变古则今” ， “动笔新奇” ，才能“有过往哲” ，促使绘画水平得到提高。3、简述后现代主义美术的基本特征。答：（1）企图突破审美范畴，打破艺术与生

33、活的界限（2）从传统艺术、现代主义艺术的形态学范畴转向方法论，用艺术表达多种思维方式。（3）从强调主观感情到转向客观世界（4）对个性和风格的漠视或敌视。（5）从对工业、机械社会的反感到与工业机械的结合（6）主张艺术平民化，广泛运用大众传播媒介4、两宋时期出现了哪些具有影响的文人画家？他们的艺术主张是什么？答：文人画指封建时代文人士大夫创作鲜明反映他们生活理想和审美趣味的绘画。文人画艺术潮流兴起北宋，活跃于元明清时代，在中国美术史上占有显著地位。他们注重文学修养，强调主观意趣的表达，进一步注重笔墨书法因素及特定的艺术形成的追求。宋代的著名文人画家有李公麟、苏轼、文同、米芾、米友仁、扬补之、郑所南

34、、赵孟坚等人，他们的创作和理论主张奠定了文人画发展的基础。李公麟是宋代卓越的文人士大夫画家。他精文学，善鉴别古器物，尤以绘画著称。李公麟绘画表现范围广阔，道释、人物、鞍马、宫室、山水、花鸟无所不能，且精于临摹古画。他的绘画作品塑造当时不同社会阶层的多种人物生动形象。苏轼以文学知名于世，精于书法，亦能画枯木竹石。他的绘画理论通过著述诗文题跋大量阐述，产生了较大影响。苏轼论画，重视构成艺术形象的主观方面，并在绘画中表现一种超脱世俗、富有诗味的情怀思绪，强调艺术形象的内心根据，认为仅凭技巧修养还不能构成艺术的最高境界。他认为：“论画以形似，见与儿童邻。赋诗必此诗，定非知诗人。 ”提出了“诗画本一律，

35、天工与清新”的文人画艺术主张。他虽然也称赞吴道子、崔白、郭熙的艺术，但更推崇王维。苏轼较早地提出“士人画”的概念，并把它与“画工画对立起来。苏轼评画又有“常形” 、 “常理”之理论，以描绘山石竹木云水而表达“厌于人意”之绘画为上品。传为轼的绘画作品木石图反映出文人画家艺术形象更注重主观意趣的表现，并不斤斤计较形似与否。文同和米芾是与苏轼同时的重要画家，文同的“湖州竹派”与米芾的山水画风格对于文人画的发展产生了重大影响。文同是诗人兼书法家，长于墨竹。他与苏轼一样着重在绘画创作中表现主观情怀，运用书法用笔把五代以来兴起的墨竹画推向新水平，开创出了“湖州竹派” 。米芾精鉴收藏，善书法，与子米友仁（1

36、074 一 1153）并以画水墨云山著名，自称“墨戏” ，用水墨淋漓表现江南烟雨迷蒙景色，世称“米家山水” 。墨梅亦始于北宋， 扬无咎是善画墨梅的文人画家。他所画墨梅朴素无华，具有高雅绝尘的气质。传世之作雪梅图寥寥数笔勾出瘦硬枝杈，形象单纯而鲜明， 四梅花卷画含苞、初开、盛开、花谢四种状态，并题词抒情，体现了士人画诗书画并重的要求。中小学美术教师招聘考试试题（三）一、填空：（共 18 分，每空 1 分）1、课程的改革不仅是内容的改革，也是 教学过程 和教学方法的改革。2、色彩的三属性包含 （色相） 、 （明度） 、(纯度） 、 、 。3、纯度是指色彩的（ 鲜 浊 程度 ） 。4、不同颜色的相貌

37、、名称称为 色相 。5、在色环中，互成 150180 的色，为强烈对比。位于 60以内的色，为柔和对比。6（类似色）也叫邻近色，指（色相）比较接近的各种颜色。如紫红、红、橘红等。7、国画中，用清水和墨汁调出的（焦） （浓） （重） （ 淡 ） （ 清）不同墨色，可以使画面更加生动有趣。8、凡.高是 19 世纪的 荷兰 国家的画家，作品有向日葵等。9、个体的心理发展受（先天）和后天） 两方面因素的制约。二、判断（共 10 分，每题 2 分，对的打“” ，错的打“” ）1、在学与教的过程中，要有效传递的主要信息是教学内容。 （ ）2、教学环境中的物质环境主要指课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。

38、 （ ）3、教育心理学的创始人是布鲁纳。 （X ）4、指学生在教学情境中，通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。 （ ）5、影响学与教的教师因素主要有敬业精神、专业知识，专业技能以及教学风格等基本的心理特性。 （ ）三、名词解释：（共 10 分，每题 2 分）1、二方连续：是用一个单独纹样，按一定的形式法则，上下或左右连续或重复而成的。2、 、明度：色彩的明暗、深浅程度称为明度。3、美术史：研究美术发展过程的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐述和评价。4、工艺美术：指以美术技巧制成的各种有实用价值或欣赏价值的工艺品。5、同类色：是指同一色相的颜色之

39、间有深浅不同的变化，比如淡黄、柠檬黄、中黄、土黄等都是同类色。四、 简答题：（共 9 分，每题 3 分）1、美术课程的性质与价值是什么？（1）陶冶学生的情操，提高审美能力。 （2）引导学生参与文化的传承和交流。 （3）发展学生的感知能力和形象思维能力。（4）形成学生的创新精神和技术意识。 （5）促进学生的个性形成和全面发展。2、美术课程的基本理念是什么？（1）使学生形成基本的美术素养。 （2）激发学生学习美术的兴趣。 （3）在广泛的文化情境中认识美术。（4）培养创新精神和解决问题的（5）为促进学生发展而进行评价。3、美术课程的教学建议是什么？（1）美术教学应注重对学生审美能力的培养。 （2）美

40、术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生实践能力。（3）美术学习应当从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习层面。 （4）加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学。要确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学的唯一主角的现象，应提倡师生间的情感交流和平等关系（5）教师应鼓励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。 （6）教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学与合作交流。 （7）教师影以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、参观、访问

41、、旅游，甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力，激发学生学习美术的兴趣。 （8）教师应尽可能尝试计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机设计、制作出生动的美术作品；鼓励学生利用国际互联网资源，检索丰富的美术信息，开阔视野，展示他们的美术作品，进行交流。中小学美术教师招聘考试试题（一）一、选择题（每空 1 分，共 21 分，其中第 16 题为连线题）1、下列情形导致学生伤害，学校行为并无不当，不承担事故责任的是（ ）A、学校教师体罚或者变相体罚学生；B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的；C、在学生自行上学、

42、放学、返校、离校途中发生的；D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。2、 给教师的建议一书的作者是（ ）A、克鲁普斯卡娅 B、苏霍姆林斯基 C、马卡连柯 D、凯洛夫3、 “近朱者赤，近墨者黑” ，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响？（ ）A、环境 B、遗传 C、教育 D、社会活动4、热爱学生是教师应该具有的（ ）A、政治素养 B、职业道德素养 C、知识素养 D、能力素养5、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ”这反映教师劳动的（ ）A、主体性 B、创造性 C、间接性 D、示范性6、人在看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的（ ）A、选择性 B、整体性 C、理解性 D、恒常性7、 “一目十行”是注意的哪种品质？（ ）A