温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9564242.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(西南大学免师硕士--班级文化建设和班级管理艺术第二章作业(共4页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上1. 你认为有没有必要建立班级形象文化?为什么?非常有必要建立良好的班级形象文化,因为班级在学校、在社会树立起良好的形象,其意义之大是很显然的。在一个形象不佳的班级里,给人的第一印象,往往不那么尽如人意,而这些对我们以后的道路,将起到很大的阻碍作用。具体的说,班级形象塑造的意义有以下一些:能够增强班级凝聚力。凝聚力是班级成员一致程度的特性,表现为班级集体对成员之间的吸引力和成员的相互吸引力。凝聚力强的班级集体主义精神强,集体荣誉感也强。这样,学生士气高昂,干劲倍增,能够充分发挥主观能动性,更好实现班级管理目标,创造出一流水平的班级效绩。能够形成良好的班风。班风是对一个班级的学习、纪律、思想和生活状态的动态描述,是一个既抽象又具体的概念。好的班风的形成,需要辅导员的精心策划,辅导员的形象、权威和管理行为等都是好的班风产生的重要因素。但更应该看到,良好的班级形象既是良好班风的结果,更是良好班风形成的根本动因。因为外界对一个班级良好形象的认可,能激励并促使班级成员再接再厉,再攀高峰。能够增强学生的自觉性和创造性。班级是
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。