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精选优质文档-倾情为你奉上课题结题报告：论隔代教育的弊端及补救措施一、 课题确立的时间及背景父母对子女的亲子教育和祖辈对孙辈的隔代教育是家庭教育的两种主要形式。随着社会竞争的加剧，年轻父母的工作负荷和心理压力不断加重，他们无暇顾及孩子，把孩子交给自己的父母代管，而且孩子的年龄越小与祖父母在一起生活的比例就越高；我县是农业大县，县财政收入很低。在各个乡镇，一批批的民工涌入天南地北各大城市的同时，他们无奈的把子女托付给了老人，这一现象从农村蔓延到城镇，且越来越普遍。“时间和精力”是年轻父母早抚养孩子过程中遇到的最大难题。由此可见，隔代教育是全国的现象，且有增长的趋势。北京师范大学儿童心理研究所教授辛涛说“大比例的隔代教育是中国特有的国情，事实证明，隔代教育对于孩子虽然存在一定的优势，但是从整体上看，其负面影响是大于正面影响的。”我园有800多名幼儿，完全由父母带的不足200人，情况多有三种：一是祖父母带着到周末才交于父母；二是祖孙三代共同生活，因孙辈年龄较小没有学业上的要求，生活上的照料几乎全由祖辈负责；第三种就是父母在外地打工挣钱，让祖辈在县城租房带孙
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