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谈谈我对主题班会的几点认识(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上谈谈我对主题班会的几点认识崇阳县天城中学 吴启主题班会是班级教育活动的形式之一,是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育,对促进学生的成长和树立人生观都起着重要的作用,是学生的必修课。当前,由于应试教育机制得不到根本变革,导致有些班主任老师为了学生考高分而不得不重教轻育,班会课要么形成虚设,要么走走过堂,完成学校布置的任务。具体表现在以下几方面: 、班会课无计划、无主题。有的班级在学期开始没有将主题班会列入德育工作计划,所以举行主题班会就无章可循,还有的虽有主题安排,但缺乏一定的设计,具体召开时,象一团乱麻。、班会课由班主任一人包办到底。有的主题班会全由班主任一人包办,设计好教案,排好发言的同学班主任越俎代庖够辛苦,大部分学生无所事事够悠闲,与主题班会的初衷背道而弛。、班会课放任自由,应付搪塞了事。有的班主任将主题班会全面放给学生。班主任从头到尾不参加,连起码的纠正和指导都没有。还有个别班主任对待主题班会明显有“任务”观,纯粹是应付了

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