温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9577100.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（实验课说课获奖稿(共4页).docx）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上各位评委老师:大家好！我是来自鹤岗市第十二中学的赵秀玲，我今天说课的题目是闪烁的灯。我说课的内容将包括以下几个方面：（教学内容分析、实验教学方案改进、实验教学过程设计及教学反思与评价）一、教学内容分析 （一）教材分析本节课是龙教版信息技术七年级下册第一单元第一节的内容，其难度不大，但却为后面的学习奠定基础。这节课主要内容包括Mixly软件界面介绍，利用Mixly软件编写简单程序控制LED模块，本节课涉及到软件中各模块的了解，以及简单程序编写的方法，这些是Mixly编程的基础，所以本节课能否成功对于后面的学习非常关键。 （二）学情分析 学生之前对创客的概念很模糊，更对图形化的编程语言不了解，但由于第一课内容简单，可操作性强，学生对于能够自己动手操作的东西兴趣较浓，所以很容易调动其参与的热情和学习的积极性。（三）教学目标1、知识与技能初步掌握Mixly软件，学会利用Mixly编写简单程序的方法2、探究过程与方法翻转课堂教学法、微课教学、自主学习、合作探究3、情感态度和价值观使学生经历
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
