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小学语文课堂教学流程(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上小学语文“探究体验式阅读教学法”-课堂教学流程课前预习(课前引导自主学习);导入揭题;检查预习(自主阅读,整体感知);精读感悟(细读批注,问题质疑;合作探究,释义品读);拓展升华(美读体验升华);作业布置(拓展延伸运用)第一课时第一环节:导入揭题本环节的目的是调动学生的学习积极性,激发学生的阅读期待。抓住孩子们的心,吸引学生的注意力,使学生的学习情绪迅速达到最佳状态。一、语文课堂教学中常用的导课方法主要有以下几种:1.开门见山,导入新课。2.温故知新,导入新课3.分析课题,导入新课。4.设置疑问,导入新课。5.创设情景,导入新课。二、我们在平常的导课中要做到以下几点:1.导课要有针对性2.导课要有趣味性3.导课要有简洁性当然,教有法而无定法。导课是一门艺术,它没有固定的模式,除了上述几种以外,还可以列举出很多种。但是无论那种方法,都应该有助于学生理解新知识,掌握新知识,做到科学与艺术的统一。这就要求老师们在导课设计时,要根据学生的心理特点,围绕教学重难点,以灵活机动的形式导入新课,以

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