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部编人教版小学一年级语文下册《小猴子下山》课堂教学反思(共4页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上部编人教版小学一年级语文下册小猴子下山课堂教学反思 小猴子下山教学反思 小猴子下山是小学语文第二册里的一篇看图学文。这篇课文趣味性很强,全文配有四幅画,讲的是一只小猴下山,先掰了一个玉米,后又看见桃子、西瓜、小兔,见一个爱一个,扔下这个去抓那个,结果什么也没得到的故事。 在执教这一课时,我制定了以下教学目标,通过学习课文,快速了解小猴子下山的路线。并以此为线索学习并积累又()又()形式的词语,会迁移运用。以及能够正确区别摘、扛、捧、抱、追等动词。二是能正确朗读故事,并能结合插图、板书等背诵儿歌。三是由故事得到一定的启示:在成长过程中,我们总会像小猴子那样犯些错做些傻事,而事后难过后悔是无用的,重要的是能以今天的教训为基础,不再三心二意。下面从以下几处来谈几点感受。 一、巧用示范,体会积累好词 采用又()又()的词语教学,利用卡片进行情境引导,提高学生们的积极性。最后以进行扩展训练进行收尾。 首先告诉学生小猴子在下山途中遇到了很多好吃好玩的东西,这些好东西都用了很多好的词语

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