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精选优质文档-倾情为你奉上人教版小学数学四年级上册教学计划（2017年秋季）任课教师：一、学生基本情况分析经过三年级的学习，学生的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，学生已经具备了初步的数学知识（两位数乘两位数、除数是一位数的除法、长方形和正方形的面积计算、认识小数、年月日、不同形式的条形统计图），为学好本册教材打下了良好的基础。但少数学生知识基础比较薄弱，表现在计算技能较差，对数学信息进行处理的能力弱，通过上学期的测试发现本班后进生偏多，成绩不平衡，有些学生学习不用心，懒惰，有不做作业的坏习惯，所以在教学中要注重发挥本班的优势，充分调动学生的积极性、主动性，引导学生自觉地有效地探索知识，寻求规律，不断培养学生的能力，发展智力，适当开展数学课外活动，以拓宽知识面提高思维能力，不断增强学生素质。在做好课堂教学工作的同时，要通过辅导使这少部分学生得以进步。二、本册教材具体内容这册教材包括下面些内容：大数的认识，公顷和平方千米，角的度量，三位数乘两位数，平行四边形和
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