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《中学数学教学设计》读后感(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上中学数学教学设计读后感数学科学学院2013级1班 数学与应用数学 阳璐将来的我是一名人民教师,如今作为师范生的我曾无数次想象过自己站在真正的讲台上为同学传道授业的样子,也曾在老师处理某些问题时谋划当自己站在老师的角度会以怎样的方式解决的样子,享受着这黄粱美梦,却从未脚踏实地规划过自己今后要怎样教学。学习这堂课后,我总结中学数学教学设计主要解决的是五个方面的内容:教学内容明确教的是什么。教学对象明确交给谁。教学方法以及流程明确如何教。教学结果及评价明确教得怎么样。教学理论依据明确为什么这么教。那么明确了这个五个方面,我想我们才能对教学设计有一个清晰的概念。在课堂上,老师用精彩典型的例子为我们讲解,同学们发表独特的见解,这两者是我爱上这门课的原因,而并非它能对我今后的职业生涯有多大的益处。理论知识搭配着案例,案例后附点评,笨拙的我不知不觉学会了该怎样进行教学设计。针对课程类型选择教学模式,将数学思维过程展示给学生,并引导他

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