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《穿井得一人》教学设计(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上穿井得一人教学设计张家界桑植县思源实验学校设计者:黎金平 电话:人教版教学对象:七年级课时: 1课时穿井得一人一、教学内容穿井的一人是人民教育出版七年级上册的一篇讲读课文。选自吕氏春秋这是一则寓言故事,意在告诉学生对于传闻要以审慎的态度进行分析、甄别,不要轻易相信传闻,也不要轻易传播未经证实的传闻。二、教学目标知识目标:1.反复朗读,准确翻译课文,积累重要文言字词。2.理解文章寓意,联系生活实际感悟寓意,并从中吸取经验教训。过程与方法:借助信息化手段,在任务引领下,自主探究、小组合作互助学习。情感态度:培养学生去伪求真的精神。三、教学重点及难点重点:反复朗读,准确翻译课文,积累重要文言字词。难点:理解文章寓意,联系生活实际感悟寓意,并从中吸取经验教训。四、教法学法 教法:诵读导学法、任务驱动法、情景教学法学法:自主学习法、合作探究法五、教学过程教师活动学生活动设计意图环节一:问题导入-1、 吃菠菜能补血?2、 徒手

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