精选优质文档-倾情为你奉上 教育资源共享 步入知识海洋 声音的创造与表现 宋词西江月1教学目标 1、通过培养让学生在聆听、感受、表现生活中的各种声音的音响效果中,养成观察身边事物,养成倾听的习惯。2、通过对宋词西江月的吟诵,理解作品中的声音来源,感受宋词所表现的音韵、节奏、意境。3、通过学生DIY自主探索、寻找合适的音源表现身边事物的意境,并对音源有一个新的认识,真正体会到音乐来源与生活,在不知不觉潜移默化中 ,培养学生对生活对自然的热爱,充分调动学生学习的兴趣,培养学生求异思维、创新思维及自我创新的能力。4、通过分工合作,小组参与的形式,培养学生的团队合作意识和自信心,体会成功的喜悦。5、创设良好的音乐课堂氛围,引导学生在身心愉悦中获得丰富的情感体验,提高对音乐的表现和创造能力。2学情分析 声音的表现是七年级学生所感兴趣的内容,尤其是利用声音模仿和打击乐器来表现各中场景,更能激发学生的学习热情及兴趣,但如何让学生“活而不乱”是本课需要突破的难点。3重点难点 教学重点:认识
