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高中物理《用动量观念表示牛顿第二定律》学案4 新人教版选修3-5.doc

1、优质文档优质文档第六节 用动量观念表示牛顿第二定律【知识结构】【学习目标】1、会用动量的概念表示牛顿第二定律,知道物体动量的变化率等于它所受的力2、理解动量定理的确切含义和表达式,知道动量定理不仅适用于恒力也适用于变力3、理解冲量的概念,知道冲量的定义,知道冲量是矢量4、会用动量定理解释现象和处理有关的问题【自学评价】1、当初牛顿是怎样表示力与运动关系的? 2、 叫做这个力的冲量,其公式为 ,单位是 3、冲量是 量若力的方向恒定,冲量的方向与 的方向相同,大小的计算可通过定义式求若力的方向变化,冲量的方向与该段时间内物体 相同,大小的计算可通过动量定理来求4、动量定理的内容是 ;表达式是 5、

2、使用动量定理的解题步骤:(1) (2) (3) (4) 6、请导出用动量 p表示动能的公式 用动能 Ek表示动量的公式 【新课引入】在本章第二节的学习中我们知道,动量的定义是牛顿明确给出的那时牛顿正在探究物体运动的规律,现在我们很熟悉的牛顿第二定律,当初发表时牛顿是用动量概念表达的你能用动量 p来表示 F=ma吗?这其中我们会有哪些新收获呢?【互动探究】点击关键词 1、用动量概念表示牛顿第二定律学习导航课堂互动动量定理动量的变化率冲量用动量观念表示牛顿第二定律 优质文档优质文档合作讨论:设计一个怎样的物理过程情景,会便于我们用动量概念表示牛顿第二定律呢? 情景示意图:观察思考:(1)该过程物体

3、的加速度 a= (2)该过程物体的动量变化p= (3)从 F=ma出发,你又能得到怎样的表达式? 结论: 思维点拔:对于恒力作用的过程,用牛顿第二定律处理较方便 点击关键词 2、动量变化率合作讨论 1:试说明 p、p、p/t 的区别和联系 观察思考:在任何相等的时间内,物体动量的变化总是相等的运动可能是 ( )A. 匀变速直线运动B. 匀速圆周运动C. 自由落体运动D. 平抛运动点击关键词 3、冲量合作讨论 1:什么叫冲量 ?结论 1:_合作讨论 2:冲量的物理意义是什么? 结论 2:_思维点拨:在碰撞、打击等过程中,物体相互作用的时间很短,但力却很大,而且力在这短暂时间内变化十分剧烈,因此很

4、难对力和物体的加速度作准确测量;况且对这类问题有时也并不需要了解每一时刻的力和加速度,而只需了解力在作用时间内的累积作用和它产生的效果这类问题,虽然原则上可以用牛顿第二定律来求解,但很不方便为了能简便地处理这类问题,就需要应用冲量这一概念合作讨论 3:冲量是矢量,它的方向怎样确定? 结论 3:_ 思维点拔:冲量是个过程量,在此过程中力的方向可能不变也可能不断变化,因此并不能简单地认为冲量的方向就是力的方向 合作讨论 4冲量的单位是什么? 结论 3:_ 点击关键词 4、动量定理优质文档优质文档合作讨论:做机械运动的物体在运动过程中,动量是不断变化的物体动量的变化遵循什么规律呢?结论:_合作讨论:

5、动量定理和牛顿第二定律的关系怎样?应用动量定理解题要注意什么?结论:合作讨论:玻璃杯从同样的高度下落,落在水泥地面会破碎,落在地毯上不会破碎,怎样解释这个现象?合作讨论:动量定理和动能定理有何联系和区别?【典型例题】例题 1 某同学把压在木块下的纸抽出来,第一次他将纸迅速抽出,第二次他将纸较慢地抽出你猜猜看哪一次木块容易被拉动,哪一次木块几乎不动?并说明其原因例题 2(一题多解)一个 500g的足球从 18m 高处自由落下,碰地后能弹到 125m 高,若球与地的碰撞时间为 01s,试求球对地的平均作用力 学习札记优质文档优质文档【追踪训练】1篮球运动员接传来的篮球时,通常要先伸出两臂迎接,手接

6、触到球后,两臂随球迅速引至胸前这样做可以 ( )A减小球对手的冲量B减小球的动量变化率C减小球的动量变化量D减小球的动能变化量2小球质量为 2m,以速度 v沿水平方向撞击竖直墙壁,并以 4v/5的速率反弹回来,球与墙的撞击时间为 t,则撞击过程中,球对墙的平均作用力的大小是 ( )A2mv/5t B8mv 2/5tC18mv/5t C18mv 2/5t3下列说法中正确的是 ( )A物体只有受到冲量,才会有动量B物体受到冲量,其动量大小必定改变C物体受到冲量越大,其动量也越大D做减速运动的物体,受到的冲量方向与动量变化的方向相同4质量为 m的物体,沿着倾角为 、高为 h的斜面,从顶端匀速下滑到底端所用时间为t则重力对物体的冲量大小为 ,支持力对物体的冲量大小为 ,摩擦力对物体的冲量大小为 ,物体的动量变化大小为 5一个质量是 60kg的人从墙上跳下,以 7m/s的速度着地,与地面接触 01s 停下来,地面对他的作用力多大?如果他着地时弯曲双腿,用了 03s 钟停下来,地对他的作用力又是多大?(g取 10m/s2)优质文档优质文档本节课的重点是:1、会用动量概念表示牛顿第二定律2、会推导动量定理,理解并掌握冲量概念3、初步掌握运用动量定理解决问题的步骤、方法、注意点总结回顾

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