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高中物理实验 探究碰撞中不变的量 同步练习(二)人教版选修3-5.doc

1、优质文档优质文档实验 探究碰撞中不变的量 同步练习(二)1气垫导轨是常用的一种实验仪器。它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫,使滑块悬浮在导轨上,滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦。我们可以用带竖直挡板 C 和 D 的气垫导轨以及滑块 A 和 B 来探究碰撞中不变的量,实验装置如图所示(弹簧的长度忽略不计) ,采用的实验步骤如下:a.用天平分别测出滑块 A、 B 的质量 mA、 mB。b.调整气垫导轨,使导轨处于水平。c.在 A 和 B 间放入一个被压缩的轻弹簧,用电动卡销锁 定,静止放置在气垫导轨上。d.用刻度尺测出 A 的左端至 C 板的距离 L1。e.按下电钮放开卡销,同时使分别记录

2、滑块 A、 B 运动时间的计时器开始工作。当 A、 B 滑块分别碰撞 C、 D 挡板时停止计时,记下 A、 B 分别到达 C、 D 的运动时间 t1和 t2。(1)实验中还应测量的物理量是_ _。(2)利用上述测量的实验数据, 。2某同学用图所示装置通过半径相同的 A、B 两球的碰撞来探究碰撞中不变的量,图中 PQ 是斜槽,QR 为水平槽。实验时先使球从斜槽上某一固定位置优质文档优质文档G 由静止开始滚下,落到位于水 平地面的记录纸上,留下痕迹。重复上述操作 10 次,得到 10 个落点痕迹。再把球放在水平槽上靠近槽末端的地方,让球仍从位置 G 由静止开始滚下,和 B 球碰撞后,A、B 球分别

3、在记录纸上留下各自的落点痕迹。重复这种操作 10 次。图 1 中 O 点是水平槽末端 R 在记录纸上的垂直投影点。B 球落点痕迹如图 2 所示,其中米尺水平放置,且平行于G、R、O 所在的平面,米尺的零点与 O 点对齐 。(1)碰撞后 B 球的水平射程应取为_65_cm。下图游标卡尺的示数为 42。6 cm(2)在以下选项中,哪些是本次实验必须进行的测量?答:_A、水平槽上未放 B 球时,测量 A 球落点位置到 O 点的距离B、A 球与 B 球碰撞后,测量 A 球与 B 球落点位置到 O 点的距离C、测量 A 球或 B 球的直径D、测量 A 球和 B 球的质量(或两球质量之比)E、测量 G 点

4、相对于水平槽面的高度3、两单摆摆长相同,平衡时两摆球刚好接触。现将摆球 A 在两摆线所在平面内 向左拉开一小角度后释放,碰撞后,两摆球分开各自做简谐运动,以 mA、m B分 优质文档优质文档别表示摆球 A、B 的质量,则(A)如果 mAmB,下一次碰撞将发生在平衡位置右侧(B)如果 mAmB,下一次碰撞将发生在平衡位置左侧(C)无论两摆球的质量之比是多少,下一次碰撞都不可能在平衡位置右侧(D)无论两摆球的质量之比是多少,下一次碰撞都不可能在平衡位置左侧答案:1、1)实验中还应测量的物理量是 B 的右端至 D 的距离(2)利用上述测量的实验数据,碰撞中不变的量是 质量与速度的乘积 2ABCD3CD

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