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精选优质文档-倾情为你奉上实 验 室 工 作 计 划大 莲 池 小 学2012年2月一、指导思想 根据科学课程的教学要求，实验室积极配合各年级科学教学活动，做好各课的实验室准备工作，以确保实验课的顺利进行。强化科学实验探究的教学过程，开拓我校教学特色，做到开足开齐实验课，确保每位学生都有动手操作机会，让小学生在真实的科学活动中提高科学素养，力争做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器（材）应有的作用。二、主要任务及目标 按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，观察、演示实验达到95%以上，分组实验达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。三、具体工作计划：1、实验室管理员工作：杨振富主任：负责科学实验教学常规管理工作。韩应德老师：负责实验室的实验教学常规管理工作。 （1）全面实施素质教育, 实验室管理应规范化、制度化、科学化。实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设管理员，即实验
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