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《给予树》公开课教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上31 给予树新授一、 教材分析课文写的是在圣诞节到来之前,小女儿金吉娅把应该给家人买礼物的钱买了一个洋娃娃,送给了一个素不相识的需要帮助的女孩。在这样的一个特殊节日里,一个小女孩渴望拥有一个洋娃娃的愿望,另一个素不相识的小女孩金吉娅帮她实现了,这是一个多么美丽的故事。金吉娅小小的年纪,却能够将心比心,设身处地为他人着想,从中可以看到她金子般的心灵。二、 教学目标知识与技能1. 会认10个生字,会写12个生字。正确读写“给予、试探”等词。2. 有感情地朗读课文。3. 读懂课文,培养关爱他人的品质。过程与方法1 通过收集资料,了解圣诞节来历和意义。2 通过引导学生对关键词句的理解,进而认识妈妈通过这件事看到的金吉娅身上的可贵品质。情感态度与价值观体会金吉娅的善良、仁爱、同情和体贴,培养关爱他人的美好品质。三、 教学重难点重点:通过妈妈的感情变化,体会金吉娅的善良、富有同情心的美好品质。突破方法:通过从读中悟,围绕课题质疑,释疑来了解课文内容,解决重点。难点:理解课文最后一段话。(中

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