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门店商品结构设计训练 * 1一、学习目标 （一）能力目标 能够根据商圈选址调研报告进行业态定位； 能够进行大分类、中分类、小分类的设计； 能够进行品牌、规格、功能等指标的细化； （二）知识目标 熟悉常见业态的基本特征及业态间的互动关系； 熟悉市场细分的基本方法及市场定位的基本思路； 熟悉消费者生活形态与门店商品结构的密切关系。 （三）方法目标 掌握商品结构的宽度深度定位法； 掌握商品结构的价格带定位法； 掌握商品结构的品牌定位方法； 掌握商品结构的规格型号定位法； Date 2二、训练任务 假设我们所在城市的超市业龙头，计划在我们校园开设一 家100平方米的校园超市，请结合我们学校的现有特点，为该 校园超市制定商品组织结构表，要求细化到单品。制定出该 店的商品组织结构表之后与周边隔壁院校目前已经开设的校 园超市商品结构进行比较分析，说说它们的异同点，并解释 原因。 注：由于工作量较大，建议以班级为单位来做，另外在选 择对比院校时，最好能选择与我校不同的学校，如过我们是 经贸类的，那么我们可以选择理工类的，我们是公办的，那 么我们可以选择民办的，这样由于市场中的消费者差异大， 可能更好对
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