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精选优质文档-倾情为你奉上线的认识说课稿东升路小学 王果梅 各位领导、老师：大家好！今天我说课的内容是冀教版小学数学四年级上册第三单元第一课时线的认识。我将从以下几个方面来阐述我对本课的设计与思考。教材分析线段、射线与直线是一组比较抽象的图形，学生直接感知有一定的困难。所以教材先选择生活中的实例来学习线段，教材中呈现了“绷紧的弓弦、人行横道斑马线”两幅图片都可以近似地看做线段，在认识线段的基础上再认识直线和射线：把线段向一端无限延伸就得到一条射线，把线段向两端无限延伸就得到一条直线。教材还选择了探照灯射出的光线、太阳射出的光线，都可以近似的看做射线，帮助学生强化对射线的认识。通过“说一说”活动，指导学生把线段、射线与日常生活联系。通过“议一议”活动组织学生对线段、射线和直线进行比较，让学生体会它们之间的区别与联系。通过“试一试”、“画一画”、“量一量”等练习，进一步加深学生对三种图形特征的认识。学情分析四年级学生还处于具体形象思维阶段，对于抽象的线的认识有一定的难度。学生在二年级初步认识了“角”，对线已有了较直观的认识，对于学习本节
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