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精选优质文档-倾情为你奉上2012年 月 日 第 周 第 课时 总第 课时 第2章 动物和人体生命活动的调节 第1节 通过神经系统的调节【教学目标】（一）知识与技能（1）概述神经调节的结构基础和反射。（2）说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。（3）概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。（二）过程与方法（1）通过观察兴奋传导的动态过程，培养学生分析、比较、归纳等逻辑推理能力。（2）通过介绍研究兴奋传导的材料和方法培养学生的科学思维能力。（3）通过利用电学原理分析膜电位变化，提高学生学科之间相互渗透的迁移能力。（三）情感态度与价值观（1）通过科学发现，培养学生实事求是的科学态度和不断探究的科学精神。（2）透过纷繁复杂的生命现象揭示事物普遍联系，建立唯物主义世界观。【教学重点】（1）兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。（2）人脑的高级功能【教学难点】神经冲动的产生和传导。【教学方法】实验原理分析法、讨论法、比
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