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三年级上册英语教案Unit-10-I-have-a-ship-第1课时-广州版(一起)(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上Unit 10 I have a ship 教学设计观察内容的选择|,我本着先静后动|,由近及远的原则|,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的|,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的|,是相当有趣的|,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等|,孩子一边观察|,一边提问|,兴趣很浓。我提供的观察对象|,注意形象逼真|,色彩鲜明|,大小适中|,引导幼儿多角度多层面地进行观察|,保证每个幼儿看得到|,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法|,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察|,观察与说话相结合|,在观察中积累词汇|,理解词汇|,如一次我抓住时机|,引导幼儿观察雷雨|,雷雨前天空急剧变化|,乌云密布|,我问幼儿乌云是什么样子的|,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时|,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来|,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨|,我问:“雨下得怎样?

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