温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9624559.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（高中语文必背14篇--理解性默写ppt课件.pptx）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
高中语文理解性默写 【 1 、劝学理解性默写】 1. 在劝学中，“_ ，_” 两句强 调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 2. 劝学中，“_ ，_” ，通过“ 木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造， 可以改变原来的状况。 3. 荀子在劝学中说，君子需要通过广泛学习来提升自 己的两个句子是：“_ ，_ 。” 4. 荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学 习获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为 “_” 的君子，就要“_” ，可见， 学习的意义是十分重大的。( 用劝学中的句子作答) 5. 劝学中的“_” 是说君子的天赋本 性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是 因为“_” ，说明了善于利用客观条件可 以弥补自身不足的道理。【 1 、劝学理解性默写】 1. 在劝学中，“吾尝终日而思矣不如须臾之所学也” 两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 2. 劝学中，“故木受绳则直金就砺则利”，通过“木” 与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以 改变原来的状况。 3. 荀子在劝学中说，君子需要通过广泛学习来提升自 己的两个句子是：“君子
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
