第十周学生反馈信息及处理结果.DOC

1、第十周学生反馈信息及处理结果第十周学生反馈信息及处理结果整顿秩序 强化管理 保证质量学校召开主管教学院长（主任）会议11 月 13 日下午，学校在校督导员办公室召开教学单位主管教学院长（主任）会议，对近期教学重点工作进行部署。会议由副校长李天来主持。会上，教务处长张茂仁就期中教学检查等四个方面工作进行布置并提出要求：一是认真扎实进行期中教学检查，不走过场。整顿教学秩序，严禁教师随意调串课和学生随意旷课，制止“蹭课” ，确保教学质量，是期中教学检查的重要内容；二是严肃考风考纪，学校下发的关于严禁教师期末考试划范围指重点和开卷考试学生不得使用复印件笔记等内容的文件要告知到每一位同学和教师；三是做好

2、校级一类课评估准备工作，按要求准时上报相关材料；四是做好下学期校历及教学计划安排工作，认真落实好教学任务。 各单位就目前教学工作开展讨论，提出许多建设性意见。最后，李天来副校长做会议总结，他要求各单位认真整改教学秩序，按规章按程序办事，不得自行其是；要加强对毕业班学生管理，确保培养质量；要抓好期末考试，严肃考风考纪；一类课评估，各单位要给予高度重视。李天来副校长还对科技学院、应用技术学院、高职学院的学籍管理，学校教学研究立项验收，实验室建设，教材建设等方面工作提出了要求。 （教务处）发掘学生主体意识 深化教育教学改革我校首届教务处长学生助理聘任工作圆满结束一、存在的问题1.课程安排方面： 01

3、 园林 2 班反映园林艺术在实验主楼 139 教室，教室光线弱，听课效果差，希望换教室。 02 生态 2 班反映 政治经济学 教室光线不好，同学们看不清黑板，而且很冷，希望换个教室。答复：由于没有适合的教室，以上两门课程不能调整，请同学们谅解。2.教学条件方面： 02 森游反映北区 513 教室灯坏了不少，希望维修。答复：学校正准备集中维修。3.教师授课方面： 01 会计 3 班反映周二税法老师讲课详细，只是速度稍快。 01 园艺 3 班反映周一基础生化老师板书不是很清晰。 02 草业反映周四普通化学老师、 有机化学老师、周五农科高数老师讲课有点快。 02 食品 2 班反映周三普通化学老师声音

4、有些小，板书有些小。 01 农电 2 班反映周一机械基础 、周二数字电子老师讲课太快。 01 农学 1 班反映周二农经老师讲课尽心尽力，但板书需提高。 01 植保 2 班反映周二作物栽培学老师讲课态度认真，只是声音小；作物遗传育种老师讲课有些快；普通昆虫学老师声音有些小。 02 植保 1 班反映周二 植物学 老师讲课有点儿快。二、对教学的肯定 01 园艺 1 班反映周一英语毕凤春老师在讲课中不断扩充词汇，好。 01 园艺 2 班反映物理王薇老师讲课越来越好了。 01 园艺 3 班反映周三果蔬加工学老师板书有了明显改进。 02 园艺 2 班反映周一毛泽东思想概论李学明老师上课语言风趣幽默，课堂气

5、氛好。 01 食品 2 班反映周四形势政策牛玉萍老师课前准备充分、内容丰富。 01 食品 4 班反映周一工科物问题更耐心了。 01 水利 3 班反映周一形式政策牛玉萍老师讲课生动，声音洪亮。 01 水利 2 班反映周四概率惠淑荣老师讲课特别仔细，态度特别好。 02 水电 1 班反映周二水利工程制图杨玉艳老师讲解习题很认真。 02 动医 3 班反映周四高数王鹏老师积极解答同学的疑难问题。 01 动科 1 班反映生化胡兰老师使同学越学兴趣越浓。 01 动科 3 班反映周三英语姚岚老师讲课节奏紧凑，重点突出。 01 会计 2 班反映周一财务会计戴蓬军老师采纳同学们的意见，速度放慢了，同学们反映良好。

6、 01 国贸 2 班反映周二写作何英老师改变教学方法，挺有新意。 02 生技 2 班反映周一英语崔怡清老师带病坚持上课，同学很感激。 01 生物技术 1 班反映遗传学 曹秀云老师讲课很认真负责，难点用画图等方式加以解释，很好。 00 生物技术 1 班反映周二生化工程任大明老师、周三酶工程阚国仕老师课堂气氛好。 01 农工反映周五 农业生物学 郭伟老师讲课仔细，课堂气氛活跃。 01 计算机 2 班反映周四模拟电子技术刘杰老师讲课重点突出，把复杂的问题简单化，通俗易懂。 01 机制 2 班反映周三金属工艺学徐岩老师讲课联系实际，易理解。 02 农电 1、2 班反映周三 高数 王倩老师讲课细致，课堂

7、秩序好。 01 机化 2 班反映工程力学崔玉洁老师上课生动有趣，要求严格。 01 林学 2 班反映英语听力王岩老师讲课认真，口语好。 02 园林 2 班反映高数老师板书有进步。 01 农资反映周三物理富岩老师讲课熟练，胸有成竹，重点突出。 01 土管 2 班反映周一遥感技术王冰老师讲课内容丰富、讲解详细。的疑问，态度热情；英语孟可心老师课堂气氛活跃，能调动同学积极性。 02 气象反映周三普通化学郑其格老师对学生不懂的问题能耐心、细致地讲解；周四高等数学李丽峰老师带病坚持上课，令同学很感动。 01 农学 2 班反映周二 计算机 张老师尝试各种教学方案适合同学。 01 农发反映周五概率论老师在同学

8、们昏昏欲睡时讲个小故事，使同学们恢复良好的听课状态。 00 生态 2 班反映周二农业生态曹志强老师采用讨论的形式，同学们反映不错。 01 植保 4 班反映周一英语朱伶俐老师讲课很有趣，生动幽默。 02 植保 4 班反映周二英语王金悦老师讲课认真，发音标准，受同学们欢迎。三、希望和建议 02 水电 1 班希望计算机书上没有的内容，比如 DOS 命令，最好复印下来，学生人手一份。 00 国贸 2 班反映周二 财政学 内容太多、笔记太多，希望精简一些。 00 农学反映周三田间试验与生物统计老师讲课仔细，希望字写得大一些、重一些。 02 生物技术 3 班希望高等数学老师讲课慢一些。 01 土管 1、2

9、 班希望多媒体教室开门早一些。 02 园艺 3 班希望英语听力能听一些课本之外的。 01 园艺 1 班希望上机课增加些。 02 食品 1 班希望普通化学实验室配备凳子，整理数据时需要座位。 01 园林 4 班希望学校在新主楼安排一个温暖的教室作为通宵自习室。 01 森游反映晚自习时间太少，回宿舍学习效率不高，希望学校延长自习时间到晚上 11 点。 01 林学 2 班反映土壤学老师课讲得很好，但希望加快进度。 01 计算机 2 班希望 数据结构 老师讲一下该门课程的学习方法，同学们有些摸不着头脑。学生是教学活动的主体，是学校的主人，评价教育效果的好坏、教育质量的优劣学生最有发言权。为与广大学生建

10、立起一种经常性的、及时有效的、制度化的联系，把学生对教学改革的热情、智慧变成推动学校教育教学改革与发展的积极动力，经教务处协商，处长决定在全校范围内公开招聘教务处长学生助理，希望通过招聘把部分德才兼备并具有高度责任感的学生吸纳到教学管理的队伍中来，使他们肩负起参与学校教学管理、宣传学校教改举措、深入进行调查研究、及时反馈学生意见和建议的重任，从而使他们成为学校教育改革热心的宣传者和教学管理积极的参与者。10 月 8 日，教务处下发了“关于招聘教务处长学生助理的通知” ，这立即成为全校同学普遍关注的一个亮点！截至 18 日，全校四个年级共有 182 名同学报名参加竞聘。竞聘分为三个阶段：资格审查

11、、笔试和面试。在各院辅导员的积极配合下，教务处顺利完成了报名同学的资格审查工作。22 日，136 名通过资格审查的同学参加了严格的笔试。笔试内容包括主观试题和客观试题两大部分，重点考查应聘同学的文化素养，以及对时事政治、我校历史和现状的了解，同时重点考查其思维能力，对教学中存在问题的分析能力及其文字表达能力。经过严格的选拔，45 名同学通过笔试考核，进入面试即竞聘答辩阶段。由教务处处长、副处长和部分科长组成的聘任小组于 11 月 6、7 两日对 45 名同学进行了面试考核。经过聘任小组的共同讨论，最后决定聘任杜志强等 15 名同学为我校首届教务处长学生助理，聘期一年。11 日晚 6 时，教务处

12、在教学督导室举行首届教务处长学生助理聘任仪式，处长张茂仁、副处长任文涛及教务处有关科室负责人参加了聘任仪式。张茂仁处长为 15名学生助理颁发了聘书，并对学生助理提出了要求和希望，他要求各位助理要勤奋学习，做学生表率，努力工作，做教务处的参谋和助手。本着教务处“一切为了学生，一切为了教师，一切为了教学”的工作理念开展工作；要深入学生中去，认真进行调查研究，客观公正，实事求是；要有组织观念，合作精神，创造精神。在学习和工作中培养自身素质。会上，任文涛副处长对学生助理也提出希望。他希望学生助理能以学习为己任，在搞好学习的基础上，广泛联系同学，严格要求自己。部分助理也在会上发言，表达了参与竞聘的感想和

13、积极投入工作的热情与决心。聘任仪式结束后，在张处长的主持下，全体学生助理召开第一次办公会议。会上，张处长宣布了成立教务处长学生助理室的决定，确定了助理室组织机构及人员安排，进一步明确了职责分工，并对助理的近期和长远工作做出安排和部署。双元互动，相得益彰。至此，我校首届教务处长学生助理的聘任工作圆满结束。我们期待着首届教务处长学生助理在我校教学改革和教学管理的工作中做出成绩。我们相信，我校的教育教学工作在这些鲜活力量的充实下会取得更大成效。 （教学研究科 袁玲）教学信息教学信息 主办单位：沈阳农业大学教务处办公电话：88421034 - 34校内电话：3243办公地址：办公楼一楼西侧教务处教学研

14、究科电子信箱：yuanling 2002 年第 16 期（总第 16 期） 2002.11.18主审：张茂仁 主编：耿立明 责任编辑：袁 玲信息反馈 教学动态理刘向峰老师注意管理课堂纪律，教学效果明显提高。 02 食品 1 班反映高等数学鲁春明老师、 线性代数李旻老师讲解 01 土管 1 班反映周三气候学实验周立宏老师注重同学动手能力的培养；周四管理学张萍老师采用英语复习资料，很受欢迎。 02 农资 2 班反映周一农科高数董建国老师讲解习题充分、明白。 02 生态 1、2 班反映周二普通化学韩梅老师课间耐心解答同学们 02 气象希望植物学老师讲课时多举些课外实例。 01 农发建议老师把一学期的

15、教学计划、进度安排对同学讲一下。（教学管理学生信息中心整理）转变角色 提高素养 明确使命我校 2002 年新教工岗前培训落下帷幕 （详见第 版）严格要求 强化素质 提高水平学校对 2002年新教师岗前培训课程论文、微格教学进行点评 （详见第 版）转变角色 提高素养 明确使命我校 2002 年新教工岗前培训落下帷幕严格要求 强化素质 提高水平学校对 2002 年新教师岗前培训课程论文、微格教学进行点评11 月 10 日下午 2 时，教务处师资科在新教学楼西区304 多媒体教室举行新教师岗前培训课程论文、微格教学点评会。会上，马传普研究员、于长志副研究员、王春平教授、关嘉副研究员、刘世强教授分别就

16、教育学、心理学、教育法规三门岗前培训课程论文、个人总结、微格教学课进行了点评。点评会由教务处副处长王刚主持。马传普等岗前培训授课教师一致认为新教师的课程论文体现出三方面特点：一是在总体水平上，今年新教师的课程论文较之往年有所提高；二是课程论文内容丰富充实，新教师在论文中针对指导教师所布置的内容展开了广泛的论述，其中不乏独到精辟的见解。也许还不是很成熟的思想，但是足见一部分新教师的良好素质与创新意识；三是在形式上，大多数的课程论文符合正规的课程论文要求，有摘要、关键词、参考文献。同时也存在不足之处：一是少部分教师对待课程论文重视不够，敷衍了事；二是课程论文中有独到的见解，但是论述不够深刻。新教师

17、们还应该以自己对知识的理解，去思考和体验教育、教学的切实问题；三是新教师的教育教学理论知识还有待进一步加强和提高。刘世强教授对微格教学点评时指出，从总体上看，新教师的授课水平，师范类毕业生好于非师范类毕业生，外校毕业的新教师较之本校毕业的新教师在教风、教法上确有可取之处；从教学水平上看，高学历的教师教学效果不一定都是最好，有些新教师非常出色，有独特的授课风格，有很大的发展潜力，也有些急待提高。新教师授课的不足之处主要有：一是内容组织不清，详略不当，逻辑性差；二是有些新教师在课堂上的主导和引导作用发挥不够；三是在基本功方面，有些新教师口语表达能力欠缺，有些则缺少稳重大方的教学举止，绝大部分的新教

18、师板书有待加强；四是有些新教师还不具备在课堂上既能讲好课又能管理好学生，抓好课堂纪律的能力。各位指导教师结合各自独特的教学风格对不同科目的课程论文进行的点评，各具特色，异彩纷呈。点评历时近 3 个小时，取得了预期效果。 （师资科 左树强）10 月 27 日下午，我校 2002 年新教工岗前培训结业典礼在校学术报告厅隆重举行，校长张玉龙，副校长孟庆成、李天来，纪委书记张纯玉，机关有关单位领导，各教学单位负责人以及参加岗前培训的教师百余人参加典礼。典礼由人事处处长李永健主持，教务处处长张茂仁做总结报告。报告中说，今年的新教工岗前培训工作从 8 月 26 日开始，参加培训的对象是毕业于全国 23 所

19、高校刚刚来我校参加工作的 96 名新教工和 3 名往届未参加培训的教工。培训工作历经 9 次专题报告、3 次专题讲座、3 次观摩教学、3 次参观、4 门系统理论课学习、5 门作业、72 人次微格教学，历时 1 个月。9 次专题报告。一是张玉龙校长关于“沈农的沿革与前景展望”的专题报告，成为启动新教工了解沈农的“按纽” ；二是李天来副校长“如何做一名合格的大学教师”的专题报告，使新教工加快由学生到教师角色的转变；三是王广忠教授“高等农业教育的走势与农业人才的培养”的专题报告，使青年教师清醒认识到所肩负的神圣使命；四是教务处处长张茂仁“教务与管理”的专题报告，使新教师明确教学管理规定和有关教学事项

20、的办理程序；五是人事处处长李永健“未来人才动态需求及人事管理”的专题报告，使新教职工清醒地认识到高等教育的改革与发展，尤其是教学改革和人才培养模式的变革；六是研究生部主任金宝莲“学科建设与研究生教育”的专题报告，展示给新教师的是学校的学科发展现状和提高学历的类型与途径；七是科研处处长吕杰“科技管理与科技工作介绍”的专题报告，对新教师在做好教学工作的同时也要从事科研工作起到了积极的引领作用；八是水稻专家陈温福教授关于“爱农光荣和怎样搞好科研”的专题报告，以亲身经验为新教师进行一次现身说法；九是图书馆馆长、青年骨干教师段玉玺教授“如何做好一名青年教师”的专题报告，对青年教师的迅速成长起到了很好的引

21、导作用。3 次专题讲座。一是宋佐衡教授 “如何写好讲稿、教案”讲座；二是刘世强教授“如何上好一堂课”讲座；三是呼汉卫副研究员“现代教育技术”讲座。3 次观摩教学。分别是陈国庆教授、青年教师李晓波、孙红梅给新教师进行的现场教学。3 次参观。一是参观植保学院线虫实验室；二是参观校图书馆；三是参观考察我校科技兴农基地昌图县。4 门理论课的系统学习。一是马传普教授讲授的高等教育学 ，二是于长志副教授讲授的高等教育心理学，三是王春平教授讲授的高等教育法规概论 ，四是张永明教授讲授的高等学校教师职业道德修养 。5 门作业。即：对上述四门理论课的学习，分别写出四篇论文，并针对岗前培训学习，完成个人总结一篇。

22、72 人次微格教学。每位新教师上讲台讲课 10 分钟，逐人录像，存入个人档案，以备业务考察及培养。报告指出，我校从 1989 年举办岗前培训班至今已是学员多，99 人接受培训创下我校岗前培训人数之最；“评”即四门课程论文全部点评，微格教学录像点评。过去理论课结束后只考试，不写课程论文，为了保证培训效果，今年实行了 4 门理论课全部提交课程论文，而且授课教师进行点评；“全”即每位教师的 4 门理论课学习全部完成了课程论文，全部完成了岗前培训总结，全部完成了微格教学录像。综合历次岗前培训，有以下切实体会：一、领导重视、各单位密切配合，是办好岗前培训的重要前提自筹备新教师岗前培训班开始，校领导就给予

23、了重视和支持。李天来副校长亲自审阅培训计划，并带队参加社会实践考察，张玉龙校长和李天来副校长分别承担有关专题报告；学校成立了新教师岗前培训工作领导小组，具体指导培训工作；学校相关单位及各级领导亲自承担培训班教学任务和活动，使新教师感受到领导的重视和关心。二、制定科学合理的培训计划和内容，配备高素质的任课教师，是确保培训质量的根本本次岗前培训内容丰富，形式多样，从老教授的谆谆教诲到中青年教师的为人师表，从宏观讲座到微格教学，从学校的理论教学，到农村的社会实践，虽然时间紧，内容多，但已完全按照预期目的完成了培训计划。三、合理安排，严格管理，认真考核，是做好岗位培训工作的保证为了提高新教职工教育教学

24、和管理水平，岗前培训开班时间比往年提前了 1 周，从而保证了从事党政、科研、教辅工作的新教工完成岗前培训第一阶段的集中学习。同时又加强管理，严格考勤，加强对论文、总结的质量审查，从而保证了培训效果。报告提出，多年岗前培训工作证明，开展新教师岗前培训工作，对提高教师的整体素质非常重要，特别是对新教师尽快进入“教师”角色，进而成长为合格的高校教师非常重要。为了加大新教师岗前培训力度，学校将采取不同以往的继续培训计划。即：对今年到岗的新教师在一年时间内，在现代化教育技术手段和外语培训上要加大力度；教案、讲稿的点评与评比，科技论文撰写讲座等相关内容要增加。杨柳代表新教工作了热情洋溢的发言，表达了对岗前

25、培训的体会和感悟。她说，通过近 1 个月的岗前培训，收获很大。概括起来，一是基本教育素养有了显著提高，加快了由学生到教师角色的转变，基本掌握了大学教育和教学的基本规律、原则、环节和方法；二是初步认识到农业教育工作的重要性和科学性，增强了责任感和事业心，对开展教学研究产生了兴趣；三是对搞好教学工作，成为合格的大学教师增添了信心，敬业精神和师德意识得到进一步增强。亲身经历岗前培训的整个过程后，深刻体会到岗前培训对提高自己全面素质的重要性，特别是对自己尽快进入“教师”角色，进而成长为合格的高校教师至关重要。在以后的工作中，一定立足本岗位，2002年新教师岗前培训课程论文、微格教学点评缺席人员名单20

26、02年11月10日，在教学楼西304室进行教育学、心理学、教育法规3门岗前培训理论课课程论文及微格教学课点评，下列人员无故缺席（共38人）：薛小刚 王 鹏 任师兵 宋 平 杨洪伟 李大兵 耿 黎 何 丹 白文林 苏长青王 俊 黄元财 李 棘 王真新 陈 曦 关 萍 张 宁 于长海 张 良 刘 玲唐 雁 张婷婷 王 迪 高 寒 党秀丽 孙长清 王金悦 杨 柳 孙 伟 齐明芳秦嗣军 高 萍 严雪瑞 钱海涛 蹇东伟 刘翠丰 马金刚 石 叶 （师资科）第 14 个年头。虽然年年都进行岗前培训，但每年也都各不相同。本次培训就具有“多、评、全”的特点。 “多” 即不断充实教学理论、丰富教学经验，在人才培养

27、、教学科研等方面锐意进取，不断进步，一定不辜负学校的期望，以实际（下转版）（上接 版）行动为沈阳农业大学做出贡献。会上，张玉龙校长发表重要讲话，他说，一所学校办得如何，从根本上说决定于师资队伍。要成为名校必须先有名师。有了名师才能培养出优秀的人才，才有高水平的科研成果，才有强学科，在同行中，同类学校中才有影响，有地位。特别是进入了知识经济时代，我国加入 WTO 后的今天尤其如此，因为综合国力的竞争，教育竞争，还有学术的竞争，从根本上说都是人才的竞争，也就是“以人为本” 。而造名师又是学校各项工作中最为困难的事情，教学、科研仪器设备等硬件条件和校园建设只要下力气短时间就可以取得较大进展，而师资队

28、伍则不然，需要日积月累，需要文化积淀。师资队伍建设是学校根本性、全局性、战略性的工作。学校的工作千头万绪，但抓师资队伍建设是永恒的，师资队伍建设工作居于学校各项工作的核心地位。张玉龙校长指出，此次培训有计划，有目标，有措施。内容上丰富多彩：有政治思想教育，有结合我校实际和今后的工作任务学习，有对教育学心理学等教育专业理论知识的学习，也有对教育教学技巧与方法的研讨与学习。形式上多种多样：有课堂讲授，有分组讨论，有实践考察，也有参观观摩。2002 年新教工岗前培训按计划完成了所有集中培训的内容，圆满结束。在以后的师资建设方面，我们要正确认识当今高等教育的发展趋势和潮流，牢固树立“以人为本”的教育理

29、念，要切实把师资队伍建设放在各项工作的核心地位来抓，把学科建设、教学工作、科研工作、后勤工作与师资队伍建设联系起来，着眼师资队伍建设与人才培养，谋求学校的长远、持续、稳定发展；建立科学的师资队伍建设规划，明确师资队伍建设工作思路；要有措施，有步骤，为教职工创造良好的学习生活条件。最后，张玉龙校长对全校教师尤其是青年教师提出了要求和殷切期望：一要有理想，有报负，热爱祖国，热爱人民，热爱党，热爱科学，热爱农业，热爱教育，热爱沈阳农业大学，有志做出突出成就，成为一名一流教师，一流专家，一流学者，一流管理人才；二要树立责任感，使命感。要把我们个人的前途同祖国的事业联系在一起，要把自己的未来与沈阳农业大学的发展统一起来；三要不断学习，树立终身学习观念；四要有紧迫感，珍惜时光，抓紧学习；五要有成才计划，每个人都应该有自己的目标，计划，把它细化并付诸实际行动。2002 年岗前培训在我校领导的关心与支持下圆满结束。我们希望 2002 年新教工充分利用岗前培训所学，把岗前培训作为投入到沈阳农业大学大发展的各项工作的开始，努力工作，积极进取，为我校教育与发展做出应有的贡献。 （师资科 左树强）