河北科技大学精品课程.DOC

1、河北科技大学精品课程申 报 书推荐学院：动画学院课程名称：视听语言主讲教师：刘洋授课对象：本科生建设时间：2001 年 9 月申报日期：2011 年 6 月河北科技大学教务处- 1 -姓 名 刘洋 性 别 男 出生年月 1967.9 联系电话 18633035088专业技术职称 副教授现 任职 务 副院长 学 位 学士最终学位授予学校 河北师范大学主要教学工作简历1995 年至 2003 年，河北科技大学纺织学院艺术设计系，教师2003 年至 2008 年，河北科技大学艺术学院动画系，副主任2008 年至 2010 年，河北科技大学动画系，主任2010 年至今，河北科技大学动画学院，副院长课程

2、主讲教师主要教学研究和科学研究工作成果教学研究成果：自 2003 年动画系成立以来，主要负责动画专业的学科建设和本科教学体制改革，针对动画专业的特殊性，在本科教育的教学理念方面进行了深入研究。制定课堂教学为主导，实践创作为辅的教育教学方针，为动画专业快速发展奠定了基础。2008 年，将动画专业原有的以美术学为基础的培养方案调整为以影视艺术学为基础的培养方案，并组织专家多次对新的培养方案进行科学论证，得到专家的一致认可。同时，在实践教学方面开创性的提出“四三二一”教学模式，以创作实践教学为主导，带动课堂教学，促进提高学生的学习积极性和利用理论解决实际问题的能力，在此基础上，将传统的毕业设计模式调

3、整为学生自行结组、分工合作的团队模式，卓有成效的提升了毕业设计质量，近年来，我院学生的毕业设计作品多次在国内外学术竞赛中获奖，并在省级以上电视台播出，得到了业界的好评。2010 年以来，分管动画学院整体教学工作期间，针对课程建设，开展了院内的课堂教学质量自查工作，定期组织教学研讨会，带领授课教师们对每门课程的教学大纲、教学内容、教学手段等进行梳理。继续深化调整实践教学模式，将原来的本专业跨年级结组发展到跨专业结组、乃至跨校合作、与国外大学合作交叉授课，2010 年两名动画专业的学生已经赴韩国祥明大学进行为期一年的学习交流。推动校企合作，建立工作室制度，引进我省多家动漫企业来我校带领学生联合创作

4、商业项目。科学研究成果：主研省部级以上课题 3 项，以第一、第二作者在核心期刊发表论文 5 篇，参编国家十一五规划教材 4 本，个人美术作品在省级以上大赛获奖 4 项，指导学生创作的动画作品共计 2 部获北京电影学院学院奖、中国学院奖等奖项并在央视播出。- 2 -姓 名 年龄 专业技术职称 学 位 承担的教学任务 签 章刘洋 44 副教授 学士课程总体规划设计基础课、实践课主讲教师刘贺 29 讲师 学士网络资源建设负责人基础课、实践课主讲教师刘蕴忠 42 讲师 硕士实践课程负责人基础课、实践课主讲教师高瑜 31 讲师 硕士课程建设与协助规划基础课主讲教师侯沿滨 48 教授 硕士教学评估与测试负

5、责人实践课主讲教师马光 46 讲师 硕士 实践课主讲教师潘正南 33 讲师 学士 基础课、实践课主讲教师王瑞媛 29 讲师 硕士 基础课主讲教师潘晓霞 32 讲师 学士 基础课主讲教师宁坤 33 讲师 硕士 基础课主讲教师课程骨干教师情况- 3 -课程现状分析：（含课程性质、学时）视听语言课程安排在本科教学的第二学期，16 周，每周 4 课时，共计 64 课时，为动画专业本科生的专业基础课、学位课。该课程从影视心理学研究角度出发，理论阐述与例证分析相结合，对影视动画视听语言诸元素及其表现方式与表现力作较为清晰的表述，同时概括探讨构成电影的叙事结构及视听元素所具有的美学意义，以及这些元素在表达剧

6、本和塑造人物中所发挥的作用等。通过该课程的学习，可以使学生了解镜头组接及声画结构的技巧及理论，掌握视听语言的基础知识，建立正确的思维方式。视听语言作为一门研究视听符号综合运用方法的科学方法论课程，是戏剧与影视学科研究影视艺术理论的基础理论。对于学生分析、创作影视（动画）作品具有指导性作用。是影视动画专业理论课程的主线课程，其理论体系延伸到剧作 、 影视剪辑学 、 大师分析 、 影视作品赏析 、 影视音乐与音效赏析等课程及毕业设计，促使学生对影视艺术建立完善的审美标准和创作理念它拥有自己的叙事逻辑和叙事结构，以完整、独立的语言格式区别于绘画、音乐、戏剧、文学等其他门类的艺术。申请建设理由1. 视

7、听语言作为动画专业的主干课程和专业基础课，应该加强建设。该课程作为专业基础课，在课程设置体系中是其他多门课程相互支撑的纽带和理论核心。任何影视作品，究其传播美学的特点，都需要以视听语言作为表达方式，直观的展示视听效果。根据多年来的教学经验，在校学生制作的实验短片与成熟的影视作品之间最大的区别就体现在创作者对于视听语言的理解程度方面。因此，视听语言课程的优秀与否直接决定着学生能否在毕业后迅速适应市场需求，需要对其进行重点建设。2. 视听语言作为影视专业素质教育重点课程，应当加强建设。艺术教育的核心教育理念，就是提高学生的艺术素质修养。而在影视艺术教育方面，影视艺术修养就是电影美学。了解影视艺术的

8、本体特性、认知影视艺术作为传播媒介在表达思想时的规律和效果、提高影视审美水平、改善知识结构、促进世界观和方法论的形成是本课程的重要现实意义。3. 该课程教师、教材、学术水平等方面条件充足，具备申请精品课程的条件。本课程已在我校开设 10 年，目前教师梯队建设完善，年龄结构合理，主讲教师刘洋副教授多年从事影视艺术和动画理论研究，同时一直负责我院的教学管理、学科建设工作，在动画教育方面有深入的研究，主编参编国家规划教材多部、主研动画教育与产业方面的课题多项，指导学生创作的动画影片回家 、 朵儿等获得北京电影学院学院奖并在央视播出。刘贺教师潜心影视艺术- 4 -教学研究，发表论文多篇，指导学生创作的

9、动画实验片翼2011 年获第八届全球华语大学生最佳动画奖。刘蕴忠教师从事影视动画创作多年，主创、参加制作影视片、动画系列片多部，带领学生创作动画影片笨猫练武 、 蚂蚁爱上大象等多次获得中国学院奖并在央视播出。马光教师常年与河北电视台合作，为影视片创作主题音乐和配曲， 贞姐 、 小小的我等作品多次获得五个一工程奖、中国电视金鹰奖等奖项。高瑜教师多年来从事教学工作，主讲视听语言、影视作品赏析等课程，具有丰富的教学经验，并在省级以上期刊发表论文多篇。教材使用合理，包括海洋出版社的影视动画视听语言 、中国传媒大学出版的影视视听语言等，以及电影是什么等多达 10 余本的延伸教材和推荐读物。- 6 -课程

10、组骨干教师近四年科研情况：刘洋：河北省动漫产业的现状与发展研究，河北省科技厅，2008 年 11 月结题，国内领先，个人排名 3/8动漫产业结构分析与人才培养模式研究，省规划办，在研中，个人排名 2/8科普宣传动画系列片，河北省科技厅，在研中，个人排名 2/11网页设计中的商业化倾向，商场现代化，2007 年，个人排名 1/2读者因素对书籍装帧设计的影响，编辑之友，2007 年，个人排名 1/3动画角色设计 ，十一五规划教材，上海交通大学出版社，2009 年，个人排名 5/8二维动画设计与制作 ，十一五规划教材，中南大学出版社，2007 年，个人排名 2/6MAYA 动画创作技法 ，十一五规划

11、教材，中南大学出版社， 2007 年，个人排名 1/6素描人像 ，江西美术出版社，2007 年，2/3刘贺：河北省动漫产业的现状与发展研究，河北省科技厅，2008 年 11 月结题，国内领先，个人排名 4/8动漫产业结构分析与人才培养模式研究，省规划办，在研中，个人排名 3/8科普宣传动画系列片，河北省科技厅，在研中，个人排名 5/11我国动漫专业人才培养模式初探，电影文学，2010 年，个人排名 2/3邹议大学对城市化发展的促进作用，商业时代，2010 年，个人排名 1/2国际动漫产业现状与发展趋势分析，源流，2010 年，个人排名 1/1中国动漫产业分析，资治文摘，2010 年，个人排名

12、1/2刘蕴忠：数字动漫技术与河北民间艺术非物质文化遗产保护，河北省科技厅，在研中，个人排名 1/4以历史文化研究推动河北文化产业的对策研究，省规划办，2011 年 6 月结题，个人排名 3/6动漫产业结构分析与人才培养模式研究，省规划办，在研中，个人排名 4/8科普宣传动画系列片，河北省科技厅，在研中，个人排名 6/11浅析宗白华美学思想中的“错彩镂金”与“芙蓉出水” ，时代文学，2010 年，个人排名 1/2河北辽塔设计艺术特色初探，河北科技大学学报社科版，2009 年，个人排名 1/2试论产品的情感化，商场现代化，2008 年，个人排名 2/2浅析产品的色彩魅力，商场现代化，2008 年，

13、个人排名 2/2彰显产品的个性特征，商场现代化，2008 年，个人排名 2/2浅谈商品包装中最快捷的视觉信息色彩，商场现代化，2008 年，个人排名 2/2浅析企业的“色彩”商场现代化，2007 年，个人排名 1/2从燕赵辽塔中寻觅河北的建筑文化，工程建设与设计，2006，2/2- 7 -高瑜：中国民族音乐在动画片中如何更好的应用，河北科技大学，在研中，个人排名 1/6科普教育图书金牛笨笨 ，河北省科技厅，在研中，个人排名 6/6音像制品地球妈妈 ，河北省科技厅，2010 年 12 月结题，个人排名 5/5河北省文化产业的现状与发展研究，河北省科技厅，2007 年 10 结题，个人排名 8/1

14、2动画与音乐，电影文学，2010 年，个人排名 1/2井陉拉花艺术，大家，2010 年，个人排名 2/3论音乐艺术教育在大学生素质教育中的作用，读与写，2008 年，个人排名 1/1音乐实践与音乐创造力，中国教育科研与实践，2006 年，个人排名 1/1侯沿滨：河北省教学研究“十一五”规划课题高教投融资规模战略研究，2007 年 8 月结题，个人排名 1/8发展文化创意产业的对策研究，山东文学，2008 年，个人排名 1/2浅谈动漫产业经济性与艺术性，商场现代化，2008 年，个人排名 1/3中国动漫产业结构分析与发展研究，第十四届韩国首尔 SICAF 国际动漫电影节高峰论坛，2010 年，个

15、人排名 1/1传承历史续写河北现代动漫文化，电影文学，2008 年，个人排名 1/3马光：影像制品地球妈妈 ，河北省科技厅，2010 年结题，个人排名 2/5广播剧盖楼的哥们 ，河北省委宣传部，2009 年结题，个人排名 1/3谈流行音乐在音乐教育中的作用，大家，2010 年，个人排名 1/3浅谈相关影视音乐制作的几个因素，电影文学，2010 年，个人排名 1/2浅谈中国民族音乐在多元世界民族音乐中的地位，时代文学，个人排名 1/1我国动漫产业的现状与发展对策分析，商场现代化，个人排名 1/3潘正南：纪录片寻访古格王国，共青团省委，2007 年，个人排名 2/6浅谈产品的情感展现，大众文艺教育艺术，2008 年，个人排名 1/2浅谈现代设计对产品生产和销售的促进推动作用，商场现代化，2008 年，个人排名 1/2彰显产品的个性特征，商场现代化，2008 年，个人排名 1/2浅谈商品包装中最快捷的视觉信息色彩，商场现代化，2008 年，个人排名 1/2罪恶之城的怪诞语言表现与分析， 电影文学，2009 年，个人排名 2/2河北省高校动漫人才培养的问题与对策 ，电影文学，2010 年，个人排名 1/2- 5 -课程所在学院意见：签字： 单位（盖章）年 月 日学校资格审核意见签字： 年 月 日学校精品课程评审委员会意见：主任签字： 年 月 日学校审批意见：签字： 年 月 日