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精选优质文档-倾情为你奉上班主任工作经验交流之卫生篇班级卫生工作是学校卫生工作的重要组成部分。一个良好的班级卫生能使人心情舒畅，老师上课的心情好，学生学习的效率高。今天，仅就我们班在卫生管理方面谈一下工作体会。保持教室整洁干净的环境，班主任既要学得勤快，又要学会“偷懒”。我们班的卫生管理从一开学经历着“教师亲身示范”-“半扶半放”-“完全放手，暗中观察”这三个阶段。一、教师亲身示范。 要管理好班级卫生工作，首先要让孩子们明白为何要讲好卫生。特别是对于我们低年级小学生更是如此。新学期开始，我便和孩子们一道利用主题班会时间讨论班里的卫生问题，通过多种形式开展卫生知识宣传。告诉孩子们：我们四十人能相聚在这同一间教室是一种缘分，一十班就是我们的大家庭，是我们组建的新家，相信大家都能爱护自己的家，维持家的卫生。通过号召这种凝聚力，将卫生意识深深植入孩子们的头脑中。 刚入校的孩子很大一部分不会值日，有的甚至在家里都没有摸过扫把、拖布，更别提主动值日了。这时候老师就需要“勤快”一点，带着孩子们一起劳动，教会孩子们怎么扫地，怎么拿拖布，怎么擦窗台在教
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