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精选优质文档-倾情为你奉上班级管理信息系统Class Management Information System（CMIS）（一）、可行性分析1、 管理上的可行性无论是班干部、任课教师还是班主任以及班内的每一位同学，对班级都提出了明确的要求与期许，所以对新班级管理信息系统的开发给予了大力支持。班内各层人员也积极投入各项工作，为开发新系统创造条件。相对原系统，新的管理方法更加科学，相应的管理制度改革更加成熟，规章制度也相对更加齐全以及原始数据的正确性得到大幅度提高。2、 技术上的可行性班内部分同学作为此次班级管理信息系统的开发者，虽然水平不及专业人员，但这一信息系统并非知识密集型，对技术的要求也并非高不可及，所以当前的软、硬件技术皆能满足系统提出的要求。3、 经济上的要求经济方面的要求不高，构不成压力。综上所述：该系统可行。（二）、组织结构图班主任任课教师班委学生名义上班主任与任课教师没有组织结构上的等级之分，但为了班级的进一步管理，一般情况下，任课教师会定期地向班主任反映班级学生的学习动态并相互进行相关的交流。
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