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绿色植物的光合作用教学设计(共6页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上绿色植物的光合作用教学设计教学目标1、通过探究实验,阐明绿色植物产物和原料及条件。知道光合作用的原理在农业生产上的应用。2、通过探究实验设计思路的培养及实际操作能力的训练,进一步培养学生对知识点的应用能力。3、合作学习,取长补短,师生互补,良好学习氛围的培养;对科学知识探索精神的培养。教学重点探究绿色植物在光下形成淀粉,光是形成淀粉的条件。教学难点提出问题,应用适当的手段解决问题;单一变量对照实验的设计。教学准备课前由实验小组的同学与教师共同进行(1)实验器材的准备:酒精灯、酒精、三脚架、石棉网、镊子、广口瓶、瓶塞、凡士林、蜡烛、大玻璃罩、长颈漏斗、试管、玻璃管、三角烧瓶等)(2)选择健壮的天竺葵在暗处放置24小时后,选择适当的叶片用黑纸片进行上下遮盖。(3)首先学生分实验小组,选出组长,实验员,发言人,填写实验记录单。教学手段:实验设计,动手操作,教学课件。教学形式:小组合作讨论,看书自学,动手实验,及时练习落实知识,教师参与,适时引导。教学程序一、情景激疑:教师讲

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