温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9633757.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（2017年人教版六年级数学下册-用比例解决问题-练习课ppt课件.pptx）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
用比例知识 解决问题 练习课正比例和反比例的区别 相同点： 1 、构成比例的必 须是两种相关联 的量； 2 、一种量会随着 另一种量变化； 不同点： 1 、一个构成除 法关系，一个构 成乘法关系； 2 、一个是商一 定，一个是积一 定。判断下面各题中的两种量是否成比例，成什么比例。 1、出粉率一定，面粉质量和小麦质量。 （ ） 2、长方体的底面积一定，它的体积 和高。（ ） 3、同时同地，竹竿的高度和影长。 （ ） 4、除数一定，被除数和商。（ ） 成正比例 成正比例 成正比例 成正比例5、正方体的棱长和棱长总和。 （ ） 6、货物总吨数一定，汽车的载重量和 运货次数。 （ ） 7、树苗总数一定，行数和每行棵数。 （ ） 成正比例 成反比例 成反比例 8、我国资源总量一定，人均资源占有 量和我国人口总数。（ ） 成反比例 判断下面各题中的两种量是否成比例，成什么比例。巩固练习 1、选择正确答案的字母填在括号里。 1李师傅5小时做80个零件，照这样计算 ，16小时可以做多少个零件？这题（ ） A. 用正比例解 B. 用反比例解 C. 不能用比例解 2某农具厂要生产一批农具，原计划每天 生
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
