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精选优质文档-倾情为你奉上课堂教学常规管理制度 一堂好课的重要标志，是在教师的组织下，促进全体学生有效地学习。教师的主导作用应体现在还主体地位给学生，充分利用课堂这一主阵地，引导、促进学生自学、动手、质疑、思考、创新，切实提高教学质量。一、师生待课1、教师必须在预备铃前到达教室门口；2、上课铃响之前，迅速组织学生做好上课前的一切准备（包括书本纸笔、试卷分发等），并做好自己上课的一切准备（课件打开、调试、实验仪器准备、教具、粉笔准备、黑板清洁等）；3、上课铃响之前，必须保证学生的情绪稳定，周围学习环境安定，教室安静。二、教师上课纪律要求1、上课铃响进入教室，师生问好后开始上课；2、上课前准确掌握本节课学生出勤情况；3、教师要精神饱满，仪表端庄，使用普通话，站立讲课，上课不带个人情绪，不做与教学无关的事，不说与教学无关的话；4、要保证上课时间，教师不得中途离开教室，不得接待客人，不得提前下课；5、不得课上时间接打、使用手机，不能在课堂吸烟；不能不带教案和教科书进教室，不能穿拖鞋上课（班）；6、按照主任室规定课表上课，任何人不得私自
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