附3 - 咸阳师范学院.doc

1、附 3 普 通 高 等 学 校 本 科 专 业 设 置 申 请 表（ 备 案 专 业 适 用 ）学校名称（盖章）：咸阳师范学院 学校主管部门：陕西省教育厅专业名称：化学工程与工艺专业代码：081301 所 属 学 科 门 类 及 专 业 类 ：工 学 ，化 工 与 制 药 类学 位 授 予 门 类 ：工 学 学 士修 业 年 限 ：4 年申 请 时 间 ：2015.7.10 专业负责人：杨连利联系电话：（ 029）33720400教育部制目 录1.普通高等学校增设本科专业基本情况表2.学校基本情况表3.增设专业的理由和基础4.增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要

2、课程开设情况一览表8.其他办学条件情况表9.学校近三年新增专业情况表填 表 说 明1 本表适用于普通高等学校增设普通高等学校本科专业目录内专业（国家控制布点的专业除外）。2 申请表限用 A4 纸张打印填报并按专业分别装订成册。3 在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画。4 本表由申请学校的校长签字报出。5 申请学校须对本表内容的真实性负责。1.普通高等学校增设本科专业基本情况表专业代码 081301 专业名称 化学工程与工艺修业年限 4 年 学位授予门类 工学学士学校开始举办本科教育的年份2001 现有本科专业（个）54学校本年度其他拟增设的专业名称国际

3、商务、金融数学本校已设的相近本、专科专业及开设年份2003 年，应用化学（本科）1994 年，应用化工技术（专科）拟首次招生时间及招生数2016 年 9 月50 人五年内计划发展规模300 人师范专业标识（师范 S、兼有 J）所在院系名称 化学与化工学院高等学校专业设置评议专家组织审议意见（主任签字）年 月 日学校审批意见（校长签字）（盖章）年 月 日高等学校主管部门形式审核意见（根据是否具备该专业办学条件、申请材料是否真实等给出是否同意备案的意见）（盖章）年 月 日学校基本情况表学校名称 咸阳师范学院 学校地址 咸阳市文林路 43 号邮政编码 712000 校园网址 http:/ 地方院校

4、公办 民办 中外合作 办学机构学校办学基本类型 大学 学院 独立学院 在校本科生总数 1.6 万 专业平均年招生规模 67已有专业学科门类哲学 经济学 法学 教育学 文学 历史学理学 工学 农学 医学 管理学 艺术学专任教师总数（人）698 人 专任教师中副教授及以上 职称教师数及所占比例33.38%学校简介和历史沿革（300 字以内，无需加页）咸阳师范学院是一所以教师教育为特色的省属本科院校。学校肇始于1978 年的“陕西师范大学咸阳专修科” 。1978 年 12 月，经教育部批准，成立“咸阳师范专科学校” 。2001 年 5 月，与陕西省咸阳教育学院合并，成立咸阳师范学院。2004 年 1

5、0 月，陕西广播电视大学咸阳市分校并入。学校设有 19 个教学院系（部） 、28 个研究机构。目前，有本科专业54 个（师范类专业 19 个、非师范类专业 35 个） 。涵盖文学、理学、历史学、法学、教育学、管理学、工学、经济学、艺术学等 9 个学科门类。学校占地 68 余万平方米，校舍建筑面积 44 万平方米。学校面向全国28 个省（市） 、自治区招生。现有全日制在校本科生 1.6 万余人、留学生50 余名、继续教育学生 6000 余人。学校现有教职工 1100 余人，其中专任教师 698 人，具有教授、副教授等高级职称人员 233 人，具有博士、硕士学位教职工 609 人。注：专业平均年招

6、生规模=学校当年本科招生数学校现有本科专业总数3.增设专业的理由和基础（简述学校定位、人才需求、专业筹建等情况）（无需加页）建校近 40 年来，学校秉承师范教育的优良传统，牢固树立“服务地方，引领社会”的办学理念，确定了建设“以教师教育为特色，多层次、多学科，服务经济社会发展的应用型大学”的办学定位，形成了“以服务经济社会发展为导向，以人才培养为根本，以学科建设为龙头，以提高质量为核心，以提升层次为主线，以改革创新为动力”的办学指导思想，积极践行“厚德博学”的校训，不断提高教学质量和办学水平。化学工程与工艺是研究化工类生产过程以及过程技术的基本规律，运用这些规律建立有关的基本理论和基本方法，并

7、解决与生产、研究、设计和优化等有关问题的工程技术学科；是现代科学技术中发展最迅速、应用最广泛的学科之一。它对国民经济可持续发展，特别是对能源、环境、资源、材料和生物等新领域的发展具有极其重要的支撑作用。随着我国化工产业的迅猛发展，尤其是以石油、煤和天然气为代表的能源化工的发展，化学工程技术专业人才，尤其是能长期安心在基层工作的技术和管理人才的短缺问题日渐突出。出现这一问题与我国现行的高校培养模式有直接关系，由于十数年的高校扩招，我国高校培养的学术型人才供大于求，毕业的大学生不易找到满意的工作，而同时，我国高层次技术技能型人才的数量和结构远不能满足市场需求，应用型人才严重不足。对此，2014 年

8、国家教育部明确了高校转型改革的方向，即国家 1200 所普通高等院校中将有 600 多所转向职业技术教育。本次高校改革调整的重点是 1999 年大学扩招后“专升本”的 600 多所地方本科院校，咸阳师范学院正在其列。为适应高校转型的新形势，根据目前我校化学与化工学院发展的具体情况，特提出建设化学工程与工艺这一具有鲜明工科和应用型特色的专业。本专业具有两大特色：其一，专业口径宽，覆盖面广。研究领域涉及无机化工、有机化工、能源化工、精细化工、日用化工、材料化工、生物化工等诸多领域，技术成果直接应用于化学工业这个国民经济的主战场，服务对象遍及化工、石油、医药、能源、轻工、材料、生工、食品、环保等各部

9、门。其二，工程特色显著，知识的可迁移性强。本专业以化学工程与化学工艺为知识结构的两大支撑点，并将两者有机的结合在一起。化学工程主要研究化工过程及设备的开发、设计、优化和管理；化学工艺则研究以石油、煤、天然气、矿物、动植物等自然资源为原料，通过化学反应和分离加工技术制取各种化工产品，这些工程放大技术，系统优化技术和产品开发技术，不仅在化工领域，而且在医药、材料、食品和生工等众多相关领域均大有用武之地。因而，本专业培养的学生具有较强的工程能力和工作适应性。 4.增设专业人才培养方案（包括培养目标、基本要求、修业年限、授予学位、主要 课程设置、主要实践性教学环节和主要专业实验、教学计划等内容）（如需

10、要可加 页）一、培养目标本专业培养具备化学工程与化学工艺的基本原理、工艺技术和工程设计等基本理论及基本技能，能在化工、炼油、能源、冶金、轻工、环保和军工等部门从事工程设计、新产品开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才；同时为培养硕士研究生输送优秀人才。二、培养要求本专业学生主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练。具有运用所学知识和实验技能对现代化工企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。该专业毕业生应具备如下知识和能力：（1）掌握化学工

11、程、化学工艺、能源化工等学科的基本理论、基本知识；（2）掌握化工装置工艺与设备设计方法，掌握化工过程模拟优化方法；（3）具有对新产品、新工艺、新技术进行研究、开发和设计的初步能力；（4）熟悉国家对化工生产、设计开发、环境保护等方面的方针、政策和法规；（5）了解化学工程学的理论前沿，了解新工艺、新技术与新设备的发展动态；（6）掌握科技文献检索的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。三、修业年限及学分要求修业年限 4 年；学分要求：本专业学生毕业时应修 191 学分。其中：通识教育课程 45 学分，学科专业课程 109 学分，开放选修课程 10 学分，集中实践环节27 学分。四、学位授予授予

12、工学学士学位。五、主要课程设置1、通识教育基础课程：思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、大学英语、计算机基础、计算机语言(C 语言)等。2、学科基础课程：高等数学、大学物理、线性代数、大学语文、无机化学、有机化学、物理化学、分析化学等。3、专业课程：化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工分离工程、化工传递过程、化工系统工程、化工工艺学、环境工程、煤化工工艺学、石油化学、精细化学品化学等。 六、主要实践性教学环节和主要专业实验1、主要实践性教学：包括认识实习、化工仿真训练、生产实习、金工实习、课程设计、毕业设计(论文)等。2、主要专业实验：无机

13、化学实验、有机化学实验、物理化学实验、分析化学实验、化工原理实验、精细化学品实验、化学工艺学实验、石油化学实验等。七、专业人才培养方案课程体系结构学分要求课程类别学时 学分 比例课程设置责任单位 备注必修 720 41通识教育选修 64 423.56% 教务处相关学科必修 288 18学科基础本学科必修 576 3628.27%专业必修 384 24专业方向 400 25专业基础专业选修 96 628.80%职业岗位必修 96 6职业能力课程非师范类 职业技能选修 64 4 5.23%教学院系实习见习 6毕业论文（设计） 10军事训练 2公益劳动 1实践课程( 必修)专业见习与实训 814.1

14、4% 教学院系总计 2688 191 100%说明1. 专业必修课（含学科基础课）共 24 门。2. 专业方向课共 10 门，专业选修课 3 门。3. 职业能力必修课 3 门，职业能力选修课 2 门。3. 实验课程共 15 门，其中独立开设的实验课 7 门，既有理论又有实验的课程 8 门，含综合性、设计性实验的课程 2 门。八、课程教学计划表1、 通识教育课程各学期周学时分配一 二 三 四课程类别课程名称学分学时讲授实践考核方式1 2 3 4 5 6 7 8思想道德修养与法律基础3 48 48 考查 3马克思主义基本原理3 48 48 考试 3毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论6 96 64 32 考试 7中国近代史纲要2 32 32 考查 2大学体育 4 128 28 100 考查 2 2 2 2大学英语 4 64 32 32 考试 4大学英语 4 64 32 32 考试 4大学英语 4 64 32 32 考试 4大学英语 4 64 32 32 考试 4计算机应用基础3 48 24 24 考试 3必修C 语言程序设计4 64 42 22 考试 4小计 41 720 414 306 9 9 10 9 7 2通识教育类课程选修全院公共选修课程至少选修 64 学时取得 4 学分。