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精选优质文档-倾情为你奉上染色体变异（第1课时）教学设计与案例1 教学目标的确定 根据新课标的要求、教材的内容和学生的实际，将本节课的三维教学目标确定为：1.1知识目标 染色体结构变异的四种类型（B识记）。染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的概念（B识记）。单倍体和多倍体的特点，形成原因及其在育种上的意义（B：识记）。1.2能力目标以猫叫综合症产生原因为例，引出染色体结构变异的四种类型；以果蝇的染色体为 例，讲解染色体组的概念，训练学生由具体到抽象的思维能力。通过对单倍体、二倍体和多倍体的分类依据的学习，对学生进行比较、分类思维能力的训练。通过单倍体和多倍体的概念、原理、应用的学习，训练学生演绎思维能力。1.3情感目标通过了解在自然或人为条件下，染色体会发生结构或数目的改变进而改变生物的遗传性状，树立事物是普遍联系的，外因通过内因起作用的辩证唯物主义观念。通过单倍体和多倍体在育种上应用的学习，对学生进行科学价值观的教育和爱国主义教育。2 教学重点和难点2.
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