温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9638260.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（部编人教版四年级上册《道德与法治》复习提纲(共11页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上小学四年级道德与法治复习提纲(上册)1、我们班四岁了1、 填空1、每个班级都有自己的优点，也有自己的不足。2、在我们班，人人都有自己的岗位，班里建立了“岗位轮换”制度。3、班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。2、 简答：1、怎样设计班徽？答：设计班徽要主题明确、简洁美观。第一步：确定能体现班级奋斗目标的主题词。 第二步：选定体现主题词的象征图案和颜色。 第三步：把选定的图案有机地组合起来。 第四步：写上解说词。2、每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在那里吗？答：（1）在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换制度”，让每个同学都有机会体验不同岗位的工作，和承担不同的责任。因此，地上脏了会有人自觉的打扫，遇到困难总有同学无私帮助。（2）成立了学习讨论小组，大家有问题可以在一起讨论。 2、 我们的班规我们定一、填空：1、 没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规。2、 班规是班级共同生活的规则。3、
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
