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部编版人教版六年级语文上册《习作:笔尖流出的故事》教案教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 课题笔尖流出的故事课型习作授课时间1课时教学目标1.了解虚构故事的特点。2.明确虚构故事创作中应该注意的问题,练习写虚构的故事。教学重点根据给出的环境和人物,创编故事。教学难点想象一个完整并且吸引人的故事。教具准备课件教学设计设计意图新课教学一、重温故事内容,了解特点1.回忆本单元学过的三篇课文,指三名同学分别说说三篇课文的主要内容。2.教师总结:这三篇课文写的都是故事。【出示课件2】桥 一名老党员在洪水袭来的时刻镇定指挥全村人过桥,把生的希望留给别人,把死的威胁留给自己。穷人 桑娜和渔夫在自己家生活贫穷的情况下,收养邻居家两个孩子。在柏林 一位后备役老兵把自己的妻子送往疯人院,然后去参战。这三个故事都是虚构的,都非常感人。虚构的故事往往情节曲折,人物形象鲜明,因为作者可以充分发挥想象来写。(板书:虚构故事 情节曲折 吸引人)二、根据提供材料,创编故事

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