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精选优质文档-倾情为你奉上谢谢主席。问候在场各位。正如德国教育家福禄培尔所言，国家的命运与其说是掌握在当权者的手中，不如说是掌握在母亲的手中。今天我方的观点是青少年素质的提高主要靠家庭养成。我方将从三个方面论述我方观点。第一，家庭为青少年提升的素质为学校教育的开展提供了基础。众所周知，家庭养成的作用是确保青少年身心健康发展，培养青少年使其习惯品德良好，积极向上，具备充分的学习主动性，而学校教育的作用是通过为青少年提供系统的理论知识和良好的环境提升青少年的知识素质、身体素质等。无疑二者都在青少年素质的提高中都起着重要的作用。但是，马克思的辩证唯物主义告诉我们，对于外界我们并不是消极被动的完全接受，而是自觉主动的思考和反映。所以老师就算教的再好也需要学生主动思考，否则教育将毫无意义。换言之，学校教育就算再完美也需要学生积极向上，有充分的主动性去思考，有良好的习惯去实践。因此正是家庭养成的青少年的素质确保了学校教育能够开展，家庭教育进行的越好，青少年的主动性越强，越能促进学校教育的良好开展。第二，家庭教育的缺陷较学校教育更易被弥补。教育部提出了“素质教育”的口号却
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