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江西省中小学电教教材(软件)评审标准.DOC

1、江西省中小学电教教材(软件)评审标准根据江西省电化教育教材审查委员会工作条例第五章的内容,特制定本评审标准。 一、政策性要求送审的电教教材(软件)含教学素材的教学光盘或教学应用软件,必须为正式出版物;送审的电教教材(软件)不含教学素材的教学应用软件,必须 具有著作权证书,或为正式出版物。二、教育教学性要求 (一)教学目标 1、符合国家课程标准的要求。 2、适应教学的实际需要。3、适合学生的年龄特点及认知水平。 (二)教学内容 1、教学内容的选取、表达能体现预定的教学目标。 2、无政治性、科学性、知识性错误,语言文字规范,教学内容及其表达方式符合学科的基本原理和教材的要求,所引用的材料、数据符合

2、客观事实,符合国家制定的有关规范要求。 (三)教学过程 1、教学过程能体现电教教材(软件)形象生动、直观鲜明、可读有趣的特点,能取得其它教学手段不可替代的作用,能充分发挥电教教材(软件)在教学中的互动优势。2、教学过程所采用的教学方法能有效地引导学生达到预定的教学目的,具有较强的启发性。 3、应用过程有激励学生学习动机的机制,内容和形式富有吸引力。 三、技术性要求 1、符合国家有关部门颁布的相关技术标准。2、在正常条件下,电教教材(软件)能无故障运行,完成预定的整个教学活动。 3、伴音清晰无杂音,声音播放协调, 图像清晰, 视、听觉配合和谐。 4、操作简单,程序 规范,能方便灵活地控制电教教材

3、(软件)的进入、运行、暂停和退出等状态。四、艺术性要求界面新颖,简洁大方。画面优美,色彩和 谐明快, 节奏流畅。动画合理,切合主题。各 页 面风格协调。 视、听与主 题风格一致,有美感。江西省电化教育教材审查委员会 2014 年 12 月学科类评审细则表产品名称 学 段学 科 载 体指 标 序号 评价要素 分值 得分 意见1 教学内容符合新课标,与现行教材相符 72 教学目标明确,具体可行可测 73 教学方法手段,突破教学重难点 74 结构编排合理、切合学生的认知规律 75 教学过程创新、能激发学生的求知欲 76 结合学科特点,渗透先进的教育理念 67 教学资源的选取,切合学科教学,突出时效性

4、 58 无专业知识性的错误 4教学性(50 分)教学性分值小计1 界面新颖、简洁大方,色彩和谐 62 动画合理,切合主题 63 解难设疑,形象生动,能引起学习者的注意 64 音效视频与主题风格一致,表现力强 65 各页面风格协调 6艺术性( 30 分)艺术性分值小计1 进出方便,人机交互好 152 易于安装卸载 5技术性( 20 分) 技术性分值小计其它(5分) 1 特点鲜明,创意新颖 5总分 评委签名素材类评审细则表产品名称 学 段学 科 载 体 类 型指 标 序号 评价要素 分值 得分 意 见1 符合课程标准和现行教材的要求 72 学科资源 73 多媒体素材 74 课堂实录 55 电子图书

5、馆 56 文献资料,案例资料 57 精品课件,积件 58 符合国家基础教育教学资源元数据应用规范 4资源(45 分)资源分值小计1 上传、下载、审核、维护 52 编目、入库、检索、查询、挖掘、调整 53 统计,贡献排行 54 共建共享 55 支持远程管理和大用户量访问 56 支持多种权限分配 57 通用性 5平台(35 分)平台分值小计1 通过互联网每年获得一定容量的教育资源,下载升级 52 可获得其它资源系统的优秀资源 5服务( 10 分) 服务分值小计1 视频、音频、动画、图片等处理工具 32 动画、课件、图符公式辑等制作工具 33 工具模板 24学科教学工具(成语字典、化学仿真实验、物理

6、仿真实验、生物仿真实验)与本系统无缝集成2工具( 10 分)工具分值小计其它(5分) 1 特点鲜明,创意新颖 5总 分 评委签名注:素材类分值比重有调整,资源 80%、平台 10%、服务 5%、工具 5%综合类评审细则表产品名称载 体 类 型指 标 序号 评价要素 分值 得分 意 见1 主题鲜明,内容健康 102 切合学习者的生活实际 103 有助于课本知识的拓展,有助于学生认识观和价值观的养成 104 有助于学生健康的审美情操养成 10思想性(40 分)思想性分值小计1 反映时代最新成果 102 内容表述科学、完整、准确 103 无专业知识性错误 10科学性(30 分) 科学性分值小计1 画

7、面优美、节奏流畅 42 色彩和谐明快 43 动画合理,形象生动,切合主题 44 音画解说效果清晰 45 界面新颖,简洁大方,各页面风格协调 4艺术性(20 分)艺术性分值小计1 无夹帧、跳帧和停顿,播放稳定 52 伴音清晰无杂音,图像清晰安装卸载方便, 5技术性(10 分) 技术性分值小计其它(5 分) 1 特点鲜明,创意新颖 5总 分 评委签名工具类评审细则表产品名称载 体 类 型指 标 序号 评价要素 分值 得分 意 见1 上传、下载,浏览、查询 112 修改、删除、回收、统计 113 输出多种报表 104 资源编目,系统维护 8功能(40 分)功能分值小计1 完整的用户管理,能对不同的用户分配不同的等级 102 可更改设置,支持权限设置 83 资源审核功能,回收站功能 84 通用性 75 操作方便,运行稳定,兼容开放 7平台(40 分)平台分值小计1 视频、音频、动画、图片等处理工具 32 动画、课件、图符公式编辑等制作工具 33 工具模板 24学科教学工具(成语字典、化学仿真实验、物理仿真实验、生物仿真实验)与本系统无缝集成2工具(10 分)工具分值小计1 学科素材(符合新课程和现行教材) 42 多媒体素材(符合新课程标准和现行教材) 43 积件 2资源(10 分)资源分值小计其它(5分) 1 特点鲜明,创意新颖 5总 分 评委签名

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