江西省2018年普通高校招生音乐学类、舞蹈学类、戏剧与影视.DOC

1、江西省 2018 年普通高校招生音乐学类、舞蹈学类、戏剧与影视学类专业统一考试大纲.考试科类及各专业考试科目一、音乐学类（报考音乐学、音乐表演专业考生必考）考试科目：音乐主项（面试）音乐副项（面试）乐理、练耳与音乐常识（笔试，甲卷）视唱、模唱（面试）注：主项为声乐的考生，副项自选一种器乐考试；主项为器乐的考生，副项考声乐。所有考生均考声乐和器乐，且声乐和器乐满分均为 100 分，计算专业总分时取声乐和器乐中得分高的为音乐主项，另一项为音乐副项；若声乐和器乐得分相同，随机选取一项作为音乐主项，另一项为音乐副项。二、舞蹈学类1.舞蹈学专业（报考舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导专业考生必考） 考试科目：舞

2、蹈表演、形象身高、基本功测试（面试）乐理、练耳与音乐常识（笔试，乙卷）2.体育舞蹈专业 考试科目：基本形态、基本素质、专项技术（面试）3.健美操专业 考 试 科 目 ：基 本 形 态 、基 本 素 质 、专 项 技 术 、成 套 动 作 （面 试 ）三、戏剧与影视学类1.戏剧影视文学（广播电视编导）专业（报考戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧学、电影学专业考生必考） 考试科目：文艺常识、广播影视常识与写作（笔试）即兴评述（面试）2.播音与主持艺术专业考 试 科 目 ：自 备 稿 件 朗 诵 、模 拟 主 持 、形 象 与 气 质 （面 试 ）.各科类、专业计分原则一、音乐学类（总分 200 分）

3、音乐主项面试成绩（满分 100 分）70+ 乐理（50 分）、练耳（40 分）与音乐常识（10 分）（甲卷）成绩（满分 100 分）10 +视 唱、模唱成 绩（满分 100 分）10+音乐副项面试成绩（满分 100 分）10 2注 ：所 有 考 生 均 考 声 乐 和 器 乐 ，且 声 乐 和 器 乐 满 分 均 为 100分 ，计算专业总分时取声乐和器乐中得分高的为音乐主项，另一项为音乐副项；若声乐和器乐得分相同，随机选取一项作为音乐主项，另一项为音乐副项。二、舞蹈学类1.舞蹈学专业（总分 200 分）：专业面试成绩（满分 100 分）90+乐理（50 分）、练耳（30 分）与音乐常识（20

4、 分）（乙卷）成绩（满分 100 分）102其中专业面试各项目分值占比:舞蹈表演占比 60，形象身高占比 10，基本功测试占比 30。 2.体育舞蹈专业（总分 200 分）：基本形态 20 分+基本素质 40 分+专项技术 140 分3.健美操专业（总分 200 分）：基本形态 20 分+基本素质 50 分+专项技术 50 分+成套动作 80 分三、戏剧与影视学类1.戏剧影视文学(广播电视编导)专业（总分 200 分）：文艺常识、广播影视常识(50 分)与写作(120 分）笔试成绩( 满分 170 分)+即 兴评述面试成绩（满分 30 分，百分制评分30 ）2.播音与主持艺术专业（总分 200

5、 分）：自备稿件朗诵（百分制评分）35+ 模拟主持（百分制评分）45+ 形象与气 质（百分制评分） 202.各专业科目考试大纲考试总要求：考生必须遵守考试纪律、考场规则、考试要求。在所有面试专业的考试中，考生不得自报真实姓名（含单报姓氏或名字）和考生信息（考生号、准考证号），不遵守者该专业面试成绩按零分处理。一、 乐理、练耳与音乐常识（笔试）考试大纲 （音乐学类、舞蹈学专业必考，分别考甲、乙卷） 考试目的：以普通高中音乐课程标准为指南，旨在考核考生掌握音乐基础知识、基本的音乐鉴赏能力的情况。考试内容与分值：满分 100 分，甲卷：乐理 50 分、练耳40 分、音乐常识 10 分；乙卷：乐理 5

6、0 分、练耳 30 分、音乐常识 20 分。考试形式：笔试、闭卷。考试时长：120 分钟（其中包含听音记谱考试 40 分钟）。 （一）乐理考试大纲1.序论：（1）音、乐音、噪音；（2）乐音的四种性质。2.近代乐音列：（1）音级；（2）基本音级；（3）组与八度；（4）音域与音区；（5）谱表与谱号；（6）变化音符号与变化音级；（7）半音与全音；（8）自然半音、自然全音与变化半音、变化全音；（9）等音。3.节奏与节拍：（1）节奏、音符的写法：常用音符、休止符、附点音符、附点休止符（含复附点的内容）、特殊等分音等；（2）节拍：拍子、小节线、终止线、拍号等概念的理解，常见拍子的种类：含单拍子、复拍子、混

7、合拍子、各种节拍的强弱规律；（3）各种节拍的书写组合原则、节奏重音、切分音、变格小节等内容。4.速度、力度、常用术语：要求熟记常用的意大利速度与力度、表情、专用术语（包括基本速度与变化速度术语、强弱等）。5.装饰音及常用记号：（1）装饰音：倚音（以短倚音为主）、波音、颤音、回音等；（2）常用记号：A.省略记号，包括反复记号与八度记号；B.其他常用记号，包括延音线与连音线、断音记号、自由延长号、换气记号、琶音记号、滑音记号等。6.音程：（1）两种形态与双音的名称性质；（2）度数与性质；（3）协和性质；（4）单音程与复音程；（5）转位；（6）等音程。7.和弦：（1）和弦的概念；（2）和弦呈现的两种

8、形式与构成音的名称；（3）三和弦（包括种类、协和性、转位）；（4）七和弦（包括种类、协和性、转位）；（5）开放与密集排列法；（6）等和弦。8.调式概论：（1）大调式、小调式；（2）调式音级名称与功能名称；（3）三种大、小调音阶结构；（4）调号；（5）平行大、小调；（6）等调；（7）调式、调性分析（包括旋律的调式、调性分析等）。9.中国民族调式：（1）五种五声调式的结构；（2）五声调式的特点；（3）中国音乐旋律调式的分析（包括音阶、调号的分析、旋律分析等）。10.大、小调中的音程与和弦：（1）要求能分析音程与和弦可能存在于何调；（2）掌握按调号推算及特性音程与和弦的调性明确方法。11.移调：要求

9、能用三种移调方式移调。（二）练耳考试大纲1.单音听写和音组听写：（1）音域在小字组至小字三组范围；（2）单音听写一条不超过十个音，音组听写一组不超过五个音；（3）用五线谱高音谱表或低音谱表记谱。2.和声音程性质听辨、和声音程音高听写、和声音程连接：（1）和声音程性质听辨范围为单音程；（2）和声音程音高听写，音高范围为小字一组至小字二组；（3）音高听写，用五线谱高音谱表记谱。3.柱式和弦性质听辨：（1）四种结构的三和弦及其转位；（2）常见的四种七和弦及转位。4.节奏听写：（1）2/4、3/4 拍；（2）常用节奏型，局部可涉及较复杂节奏；（3）长度为四到十小节之间；（4）简谱、五线谱记写均可。5.

10、旋律听写：（1）音域 ag 2；（2）2/4、3/4 拍；（3）大、小调式及民族调式旋律；（4）常用节奏；（4）长度为四到十小节之间；（5）简谱、五线谱记写均可。（三）音乐常识考试大纲1.人声的分类、演唱形式。2.声乐体裁知识及其名曲，如艺术歌曲、群众歌曲、组歌、大合唱等。3.著名的中、外民歌。4.中国民族器乐常识，如民族乐器的分类、民族器乐的演奏形式、著名乐曲、著名演奏家、作曲家等。5.西方管弦乐队常识，如乐器的分类、演奏形式、著名乐曲、著名演奏家、作曲家等。6.器乐体裁知识及其名曲，如室内乐、组曲、奏鸣曲、协奏曲、交响曲等各类体裁的著名乐曲、作曲家等。7.综合艺术常识，如歌剧、舞剧等。8.

11、音乐的风格和流派常识，如中世纪时期、文艺复兴时期、巴洛克时期、古典主义、浪漫主义、20 世纪的音乐及通俗音乐等。（四）参考书目1.经国家审定发行的省内通用高中音乐教材2.基本乐理实用教程张湧编著（江西高校出版社）3.基本乐理简明教程李重光编著（人民音乐出版社）4.音乐欣赏手册（上海音乐出版社编）5.其他基本乐理书籍二、 视唱、模唱（面试）考试大纲（音乐学类专业必考）考试目的：旨在通过音乐听觉能力、视唱能力和音乐记忆力能力的测试来检验考生的音乐素质，鉴定考生是否具备学习音乐的听觉条件。（一）模唱考试大纲1.单音及音组模唱：（1）音域 ag 2；（2）音组不超过五个音。2.和声音程模唱：（1）音域

12、 ag 2；（2）音程性质为单音程。3.柱式和弦模唱：（1）音域 ag 2；（2）和弦性质为四种三和弦及其转位、四种常用的七和弦及其转位。4.节奏模唱：（1）常用节奏；（2）长度为 37 小节。5.旋律模唱：（1）音域 ag 2；（2）常用节奏；（3）长度为38 小节。（二）视唱考试大纲1.五线谱视唱：（1）高音谱表，2/4、3/4 、4/4、3/8、6/8 拍；（2）一升、一降以内的大、小调及民族调式（用首调唱名法、固定唱名法均可）；（3）常用节奏；（4）人声常用音域；（5）所用速度、力度等标记为常用标记。2.简谱视唱：（1）2/4、3/4、4/4、3/8、6/8 拍；（2）常用节奏为主；（

13、3）人声常用音域；（4）所用速度、力度等标记为中文。（三）参考书目1.视唱练耳（一）、 （二）许敬行、孙虹编著2.单声部视唱教程（上）上海视唱练耳教研组3.简谱视唱赵方幸编著4.视唱教程1A、1B，H雷蒙恩、C卡卢利编著5.乐理听音练耳入门蒋维民、周温玉编著6.其他视唱练耳教材三、 声乐（面试）考试大纲（音乐学类专业必考）考试目的：旨在通过考生所演唱的歌曲，测定考生的嗓音条件、音准、节奏、音乐表现能力等。（一）考试内容1.自备歌曲，如中外民歌、艺术歌曲、创作歌曲和歌剧咏叹调，曲目自选。2.考试演唱歌曲一至两首（中外不限），必要时主考教师可要求考生朗诵歌词，钢琴伴奏一律由考场提供（不可自带伴奏）

14、。（二）考试形式现场演唱。（三）考试要求1.嗓音条件：要求音色明亮、圆润、音质干净、声音有较大的可塑性，发声、呼吸器官无疾病，自然音域达到十二度左右。2.演唱方法：要求发声方法基本正确，无不良发声习惯，呼吸、声音畅通，吐字清晰。3.音乐表现：要求能用较准确的普通话或外国原文演唱歌曲，能较好地表现歌曲情感，音准、节奏准确，旋律流畅。4.形象：要求五官端正，端庄大方。（四）评分标准（采用百分制评分）根据作品难度、声音条件、演唱方法与技巧、音准节奏、作品演绎等评分要素综合考量后评定考生成绩。90-100 分：作品难度大，声音条件好，能够娴熟地运用各种演唱方法与技巧，并能显现出个人的演唱处理与风格，音

15、准节奏正确，作品演绎完整。形象气质佳，舞台表演能力强。85-89 分：作品难度大，声音条件好，娴熟地掌握了各种演唱方法与技巧，音准节奏正确，作品演绎完整。80-84 分：作品难度大，声音条件好，掌握了较高的演唱方法与技巧，音准节奏正确，作品演绎较完整。70-79 分：作品难度较大，声音条件较好，掌握了一定的演唱方法与技巧，音准节奏正确，作品演绎基本完整。60-69 分：作品难度一般，声音条件一般，基本掌握了演唱方法与技巧，音准节奏存在不足，作品演绎尚完整。60 分以下：作品难度小，声音条件差，不能很好掌握演唱方法与技巧，音准节奏差。四、 器乐（面试）考试大纲（音乐学类专业必考）考试目的：旨在通

16、过考生所演奏的作品，测定考生的演奏能力及音乐表现能力等。（一）考试内容1.乐器种类：每位考生只能在中外乐器中选考一件乐器。2.演奏曲目：两首，均为中外器乐中等程度以上的独奏或协奏曲目。（二）考试形式现场演奏（乐器除钢琴外，其它乐器自备，一律不带伴奏）。（三）考试要求1.具有学习所选乐器的生理条件。2.具有较正确的演奏方法、演奏姿势和演奏状态。3.乐曲演奏规范、流畅、完整，具有较正确把握乐曲节奏、力度、速度、音色及音准的能力。4.能较好地体现乐曲的内容与风格，具有较强的乐感和艺术表现力。（四）评分标准（采用百分制评分）根据作品难度、技巧难度、音准节奏、演奏方法、演绎能力等评分要素综合考量后评定考

17、生成绩。90-100 分：演奏的曲目难度大，演奏方法正确，能够娴熟地运用各种演奏技巧，音准、节奏正确，作品演绎完整，并能显现出个人的演奏处理与风格，舞台形象气质佳、表演能力强。85-89 分：演奏的曲目难度大，演奏方法正确，能自如地掌握好较高的演奏技巧，音准、节奏正确，作品演绎完整、富有感染力。80-84 分：演奏的曲目难度较大，演奏方法正确，能较好地掌握演奏技巧，音准、节奏正确，作品演绎较完整、富有一定感染力。70-79 分：演奏的曲目难度一般，演奏方法正确，掌握了一定的演奏技巧，音准、节奏尚好，作品演绎基本完整、具有一定的表现力。60-69 分：演奏的曲目难度一般，演奏方法基本正确，基本能运用一定的演奏技巧，音准、节奏存在不足，作品演绎尚流畅。60 分以下：曲目简单，演奏方法不正确，音准、节奏差，不能较完整地演奏一首乐曲。