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精选优质文档-倾情为你奉上第一单元1、水到哪里去了一、教材分析“水到哪里去了”是三年级科学教材，变化的水这一单元，第一课的内容。本节内容包括蒸发的概念和水蒸发的特征。其中蒸发概念（现象）和蒸发的特征是本节课学习的重点。学生观察总结影响水蒸发的条件是本节课的难点。二、教学目标：科学知识：引导学生进行观察比较，逐步形成“蒸发”的概念。科学探究：引导学生结合生活现象提出想探究的问题，并通过观察、体验、实验，分析蒸发现象，得出蒸发要吸收热量，蒸发的快慢与哪些因素有关等结论。并且引领学生初步经历一个典型的“提出问题进行猜想实验验证得出结论”的科学探究过程。情感态度与价值观：在活动过程中进一步培养学生细致观察、如实描述的习惯和态度，渗透科学的思想和方法，逐步发展科学探究的兴趣和能力。三、教学准备：教师准备：课件、烧杯、滴瓶、清水、酒精、纱布团（数量各一），温度计、玻璃片（数量各两）， 木夹子、酒精灯、火柴、扇子（数量各三）。学生准备：清水、纱布团、玻璃片两片、滴瓶。四、教学过程：（一）创设情境（3分钟）导入
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