教育学专业(师范)本科培养方案.doc

1、学前教育专业(师范) 本科培养方案一、指导思想1.深入贯彻国家教育方针，树立创新教育、素质教育、终身教育理念；坚持 “育人为本”和“全面、协调、可持续发展”的科学发展观，结合我国及海南省经济与社会发展状况对学前教育所提出的要求，培养我国学前教育事业发展所需要的人才。2.适应社会对人才需求的变化，结合我国高等教育大众化、人才需求多样化、师范教育转型、基础教育全方位改革等时代背景，以培养高质量的人才为核心，制定适合“多样化、个性化、创新型”人才成长的培养计划，使培养计划具有时代性、前瞻性。 3.吸取先进的教育思想和教育理念，坚持“强化基础、拓宽专业、注重实践、突出能力、提高素质”的思路；以学生发展

2、为核心，正确处理理论与实践、课内教学与课外实践的关系，进一步优化课程结构整合教学资源，突出学前教育专业特点；着力打造以学生为主体有利于学生自主学习，能给学生更多选择，更具弹性化特征的人才培养环境。二、培养目标和基本规格（一）培养目标本专业培养德、智、体全面发展，具备系统、扎实的学前教育专业知识和专业技能，具有创新精神和实践能力，能在托幼机构从事保教工作、研究工作和管理工作的专业人员，为学生将来成为学前教育的骨干教师、专家型教师和优秀管理人才奠定坚实的基础，并为研究生层次的教育提供合格生源。（二）基本规格1.思想政治与道德素质热爱社会主义，拥护中国共产党的领导；具有正确的世界观、人生观、价值观；

3、具有高尚的人格、良好的职业道德，热爱学前教育事业。2.专业素质系统地掌握学前教育专业的基础知识和基本理论；并能熟练运用幼儿保育、教育的基本方法和基本技能；了解学科前沿和发展动态，懂得学前教育的基本规律，具有先进的教育思想和教育理念；掌握一门外语，能阅读本专业外文书刊；具有从事托幼机构各年龄段、多门课程的教学能力和课程开发能力；能够熟练运用现代信息技术进行教学；具有良好的表达能力和组织能力；具有一定的管理能力和较强的研究能力。3.人文与科学素质具有较为宽广、扎实的科学文化知识；形成较深厚的人文素养；具有良好的艺术修养、健康的审美观和一定的艺术表现能力。4.身心素质具有一定的体育健康知识，拥有健康

4、的体魄；形成乐观、积极向上的生活态度；具有良好的心理素质、健全的人格，善于沟通，社会适应性良好。三、学制和修业年限1.基本学制为 4 年。2.修业年限可根据学生具体情况适当缩短或延长，学习年限最短为 3 年，最长不得超过 7 年。四、培养模式1.基本培养模式通识教育+专业基础教育+专业核心与拓展教育+实践课程。第一、二学年进行通识教育和专业基础教育，第三学年进行专业核心与拓展教育，第四学年重点进行实践能力和研究能力培养。2.自主发展模式学校设置：（1）双学位培养模式；（2）本科双专业辅修培养模式；（3）一本一专双专业辅修培养模式等。学生可根据自己的兴趣及特点，在学有余力的情况下，同时选修其他专

5、业的课程，完成辅修教学计划，获得相关学业证书。五、毕业要求1.学分要求学生毕业最低需修满 158 学分，其中通识教育课程为 46 学分，学科专业基础课程为 45 学分，专业核心与拓展课程为 37 学分，教育实践为 30 学分。2.毕业条件思想政治合格，在规定的年限内修满规定学分，基本技能考核合格，且所得学分的结构符合学校规定。六、获得学士学位条件学前教育（师范类）本科专业学生按照规范程序完成毕业论文的开题、写作、提交并顺利通过学校学位委员会组织的论文答辩，符合海南师范大学关于授予学士学位的若干规定 ，可以获得教育学学士学位。七、时间安排四学年教育教学基本时间安排表一 二 三 四 学年项目 周数

6、 学期 1 2 3 4 5 6 7 8 合计军训 2 2课堂教学 14 18 17 17 17 17 14 114复习考试 2 2 2 2 2 2 2 14专 业 （ 教 育 ） 实 （ 见 ） 习 1 1 1 1 14 18生产劳动 (0.5) (0.5) 1专业技能练习 （1） （1） （1） （1） （1） （1） （6）毕业论文（设计） 4 4 8就业指导 1 1社会实践 （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） （7）教育周数 18 20 20 20 20 20 20 19 157寒暑假 5 7 5 7 5 7 5 41学 年 周 数 50 52 52 44 198八、

7、课程设置（一）通识教育课程安排表（46 学分）1.必修课（40 学分）课程类别课程性质 课程编号 课程名称总学时课堂教学时数实践教学时数学分周学时建议修读学期考核方式 开课单位 备注21000011 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 54 42 12 3 3 文 1/理工 2 考查 21000022 中国近现代史纲要 36 28 8 2 2 文 2/理工 1 考查 21000032 马克思主义基本原理 54 36 18 3 2 文 2/理工 3 考试 21000042 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 108 72 36 6 3 文 3/理工 4 考试 2100005X 形势

8、与政策 32 32 2 考查政法学院1-4 学期，每学期 8 学时22000081 大学英语（一） 42 42 3 3 1 考查另安排学生每周 2 学时自主学习22000012 大学英语（二） 54 54 3 3 2 考试另安排学生每周 2 学时自主学习22000013 大学英语（三） 54 54 3 4 3 考查另安排学生每周 2 学时自主学习22000014 大学英语（四） 54 54 3 4 4 考试外国语学院另安排学生每周 2 学时自主学习24023001 大学计算机基础 42 28 14 3 4 1 考试另安排学生每周 2 学时自主学习24023006 多媒体技术及应用 54 36

9、18 3 4 2 考试信息科学技术学院23000201 大学体育（一） 26 26 1 2 1 考查 23000202 大学体育（二） 34 34 1 2 2 考试 23000203 大学体育选项（一） 34 20 14 1 2 3 考查 进 行 达 标 考 核23000204 大学体育选项（二） 34 20 14 1 2 4 考查 进 行 达 标 考 核23000211 军事学 32 12 20 2 2 考查体育学院通识教育课程必 修小 计 744 590 154 40 注：1.思想道德修养与法律基础课程实践教学计划安排：参观爱国主义教育基地；观看影片或电视节目；考察少管所、戒毒所、旁听法庭

10、审判等。2.中国近现代史纲要课程实践教学计划安排：参观爱国主义教育基地；观看影片及电视节目等。3.马克思主义原理课程实践教学计划安排：开展大学生辩论赛、组织社会实践专题考察等。4.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程实践教学计划安排：组织学科专题学术报告会、社会实践专题考察等。2.选修课（6 学分）(从全校公选课程中选修)课程类别课程性质课程编号 课程名称总学时课堂教学时数实验(践)课时数学分 周学 时 建议修读学期 考核方式 开课单位 备注自然科学类公选课艺术类公选课64 4其 他 32 2通识教育课程 选 修小 计 96 6（二）学科（专业）基础课程安排表(45 学分）课程类别课程

11、性质 课程编号 课程名称总学时课堂教学时数实验(践)课时数学分周学时建议修读学期考核方式 开课单位 备注04123201 教育学原理 56 49 7 3 4 1 考试04123202 心理学原理 56 49 7 3 4 1 考试04122203 人体解剖生理学 28 28 0 2 2 1 考试04123204 教育统计与测量 51 51 0 3 3 5 考试教育科学学院24022007 现代教育技术 34 34 0 2 2 4 考试 信息科学技 术学院04123205 学前心理学 54 36 18 3 3 2 考试04123206 学前教育学 54 38 16 3 3 2 考试04122207

12、 乐理与视唱 36 20 16 2 2 2 考试04122208 美术（一） 36 20 16 2 2 2 考试04122209 美术（二） 34 20 14 2 2 3 考试04122210 舞蹈（一） 34 20 14 2 2 3 考试04122211 舞蹈（二） 34 20 14 2 2 4 考试04122212 钢琴（一） 34 27 7 2 2 3 考试04122213 钢琴（二） 34 27 7 2 2 4 考试必修小计 575 439 136 33教育科学学院必修33学分04133225 外国教育史 51 51 0 3 3 4 考试04133226 中国教育史 54 54 0 3

13、 3 2 考试04133227 教育心理学 51 51 0 3 3 4 考试04133228 教育社会学 51 37 14 3 3 3 考查04132229 声乐 34 27 7 2 2 4 考查04132230 手工 34 20 14 2 2 3 考查04132231 教师口语 34 20 14 2 2 6 考查04132232 幼儿教育名著选读 34 34 0 2 2 4 考查04132233 形体训练 36 27 9 2 2 2 考查学科专业基础课程选修小计 379 321 58 22教育科学学院选修12学分（三）专业核心课程与拓展课程（37 学分）课程类别课程性质 课程编号 课程名称总

14、学时课堂教学时数实验(践)课时数学分周学时建议修读学期考核方式开课单位 备注04123240 学前游戏论 51 34 17 3 3 5 考试04123241 学前课程论 51 37 14 3 3 4 考试04122242 幼儿卫生与保健 34 25 9 2 2 3 考试 04123243 学前教育研究方法 51 51 0 3 3 6 考试04122244 学前儿童社会教育 34 22 12 2 2 5 考试04122245 学前儿童语言教育 34 22 12 2 2 5 考试04122246 学前儿童音乐教育 34 22 12 2 2 5 考试04122247 学前儿童美术教育 34 27 7

15、 2 2 5 考试04122248 学前儿童科学教育 34 22 12 2 2 5 考试专业核心课程必修小计 357 262 95 21教育科学学院必修21学分04132255 幼儿园教育活动设计与 指导 34 20 14 2 2 6 考查04132256 幼儿园管理 34 20 14 2 2 7 考查04132257 幼儿心理健康与指导 34 22 12 2 2 6 考查04132258 学前家庭教育学 34 26 8 2 2 6 考查04132259 专业外语 34 34 0 2 2 6 考查04132260 儿童文学 34 22 12 2 2 7 考查04132261 学前比较教育 34

16、 27 7 2 2 7 考查04132262 玩教具设计与制作 34 14 20 2 2 6 考查04132263 幼儿歌曲伴奏 34 20 14 2 2 5 考查04132264 特殊儿童发展与教育 34 27 7 2 2 6 考试04132265 学前教育评价 34 34 0 2 2 7 考试04132267 幼儿园环境设计 34 20 14 2 2 6 考查04132268 儿童市场营销 34 28 6 2 2 7 考查04132269 学前教育政策与法规 34 34 0 2 2 6 考查04132270 幼儿园园长办公自动化 34 20 14 2 2 7 考查04132271 学前教育

17、热点问题透视 34 34 0 2 2 6 考查04132272 幼儿行为观察与辅导 34 20 14 2 2 6 考查04132273 幼儿园舞蹈编排 34 20 14 2 2 6 考查04132274 幼 儿 教 育 软 件 应 用 与 开 发 34 20 14 2 2 7 考查专业拓展课程选 修小计 646 462 184 38教育科学学院选修16学分(四)实践课程（必修课，30 学分）课程类别课程性质 课程编号 课程名称 总学时课堂教学时数实验(践)课时数学分周学时建议修读学期考核方式开课单位 备注国防教育(含军训) 2 周 2 周 2 1 考查 新生报到后进行劳动 1 周 1 周 3,

18、5 考查 安排在学期中间社会实践 7 周 7 周 2 考查04120275 学前教育专业技能练习 （6 周） （6 周） 2-7 考查专业技能练习分散在 2-7 学期中间进行，在第7 学期通过本专业的技能考核即可04120276 毕业论文（设计） 8 周 8 周 8 7,8 考查 综合学科教学法04120277 教育见习 4 周 4 周 4 36 考查 04120278 教育实习 14 周 14 周 14 8 考查教育科学学院实践课程 专业必修小 计 36 36 30 九、辅修专业培养方案1.辅修专科专业培养方案学前教育专业（为其它专业学生设置）辅修专科培养方案必修课(25 学分)课程编号 课

19、程名称 总学时 理论课/实验(践)课 学分 周学时建议修读学期考核方式开课单位 备注04123201 教育学原理 56 49/7 3 4 1 考试04123202 心理学原理 56 49/7 3 4 1 考试04123205 学前心理学 54 36/18 3 3 2 考试04123206 学前教育学 54 38/16 3 3 2 考试04122207 乐理与视唱 36 20/16 2 2 2 考试04123240 学前游戏论 51 34/17 3 3 5 考试04123241 学前课程论 51 37/14 3 3 4 考试04122242 幼儿卫生与保健 34 25/9 2 2 3 考试 04

20、123243 学前教育研究方法 51 51/0 3 3 6 考试04122244 学前儿童社会教育 34 2212 2 2 5 考试04122245 学前儿童语言教育 34 2212 2 2 5 考试04122246 学前儿童音乐教育 34 2212 2 2 5 考试04122247 学前儿童美术教育 34 277 2 2 5 考试04122248 学前儿童科学教育 34 22/12 2 2 5 考试教育科学学院必须修满 25学分，符合学校相关规定，方可授予海南师范大学辅修专业专科证书小计 613 454/159 352.双学位、双专业辅修培养方案学前教育专业（为其它专业学生设置）辅修双学位、

21、双专业培养方案必修课(46 学分)课程编号 课程名称 总学时 理论课/实验 (践)课 学分 周学 时建议修读学期考核方式开课单位 备注04123201 教育学原理 56 49/7 3 4 1 考试04123202 心理学原理 56 49/7 3 4 1 考试04123204 教育统计与测量 51 51/0 3 3 5 考试04123205 学前心理学 54 36/18 3 3 2 考试04123206 学前教育学 54 38/16 3 3 2 考试04122207 乐理与视唱 36 20/16 2 2 2 考试04123240 学前游戏论 51 34/17 3 3 5 考试04123241 学

22、前课程论 51 37/14 3 3 4 考试04122242 幼儿卫生与保健 34 25/9 2 2 3 考试 04123243 学前教育研究方法 51 51/0 3 3 6 考试04122244 学前儿童社会教育 34 2212 2 2 5 考试04122245 学前儿童语言教育 34 2212 2 2 5 考试04122246 学前儿童音乐教育 34 2212 2 2 5 考试04122247 学前儿童美术教育 34 277 2 2 5 考试04122248 学前儿童科学教育 34 22/12 2 2 5 考试04132255 幼儿园教育活动设计 与指导 34 20/14 2 2 6 考查

23、04132256 幼儿园管理 34 2014 2 2 7 考查04132257 幼儿心理健康与指导 34 22/12 2 2 6 考查04132258 学前家庭教育学 34 26/8 2 2 6 考查04132259 专业外语 34 34/0 2 2 6 考查04132260 儿童文学 34 22/12 2 2 7 考查04132262 玩教具设计与制作 34 14/20 2 2 6 考查毕业论文（毕业设计）72 0/72 4 8小计 974 663/311 56 教育科学学院修满 46 学分，符合学校相关规定，可授予海南师范大学学前教育专业毕业证书或学位证书执笔人：蒋俊华 校对人：沈小婷 审定人：任仕君 学院盖章：