1、“汽车理论与构造”课程教学大纲英文名称：Automobile Theory and structure课程编号：MACH3460学时：32 （理论学时：32 实验学时： 上机学时： 课外学时：96 （课外学时不计入总学时） 学分：2适用对象：车辆工程先修课程：理论力学、材料力学、工程制图、机械原理、机械设计、机械制造基础、发动机原理使用教材及参考书：1 余志生，汽车理论（第五版），北京：机械工业出版社，20092 阚 萍 汽车构造与实训 安徽：合肥工业大学出版社，20063 董 铁有汽 车构造安徽：北京：人民交通出版社，2005、 课程性质和目的（100 字左右）性质：本课程是车辆工程专业的核
2、心课程，车辆工程本科生的必修课程。目的：本课程试图使学生牢固掌握汽车的基本性能以及性能分析和综合的基本理论和方法，为从事汽车工程的研究和汽车产品的开发打下良好的基础。、 课程内容简介（200 字左右）汽车理论与构造课程是以力学为基础，结合汽车构造特征，阐述汽车的行驶性能( 动力性、制动性、），有关汽车构造的内容，主要简单介绍汽车底盘的基本构造及其主要分系统，了解各组成部分之间在结构和功能上的有机联系，对汽 车底盘的结构和工作原理有比较全面的认识，其目的是在满足汽车结构设计要求的条件下，研究在满足其动力性能要求的基础上选择汽车设计参数的相关原则，并介绍如何利用现代技术优化结构设计并提高汽车行驶性
3、能。、 教学基本要求汽车理论与构造学时数：32 学时，学分数：2 学分、 教学内容及安排概论第二章：离合器教学安排及教学方式教学环节学时分配 课后环节（请打“”）章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合大作业其他2第三章：变速器、第四章：自动变速器教学安排及教学方式教学环节学时分配 课后环节（请打“”）章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合大作业其他4第五章：万向传动装置、第六章：驱动桥、 第七章：行驶系教学安排及教学方式教学环节学时分配 课后环节（请打“”）章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 其他大作业2第八章：车架与车桥、第九章：车轮与轮胎教学安排及教学方式
4、教学环节学时分配 课后环节（请打“”）章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合大作业其他2第十章：悬架教学安排及教学方式教学环节学时分配 课后环节（请打“”）章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合大作业其他2第十一章：转向系教学安排及教学方式教学环节学时分配 课后环节（请打“”）章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合大作业其他2第十二章：汽车制动系教学安排及教学方式教学环节学时分配 课后环节（请打“”）章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合大作业其他2第十三章：汽车动力性教学安排及教学方式教学环节学时分配 课后环节（请打“”）章节数 授课 实验 上机 讨论
5、 作业 自学 综合大作业其他6第十四章：汽车燃油经济性教学安排及教学方式教学环节学时分配 课后环节（请打“”）章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合大作业其他2第十五章：汽车动力装置选择教学安排及教学方式教学环节学时分配 课后环节（请打“”）章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合大作业其他2第十六章：汽车制动性教学安排及教学方式教学环节学时分配 课后环节（请打“”）章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合大作业其他6五、课外学时分配章 内容 参考学时1 概论、 22 离合器 43 变速器 64 自动变速器 65 万向传动装置 26 驱动桥 27 行驶系 28 车架与
6、车桥 39 车轮与轮胎 310 悬架 611 转向系 612 汽车制动系 613 汽车动力性 1814 汽车燃油经济性 615 汽车动力装置选择 616 汽车制动性 18六考核方式 闭卷；闭卷考试成绩占 80%，平时作业占 20%；、 本课程各教学环节对人才培养目标的贡献度见下表 （仅工科试点学院填写，其他学院自愿参加）教学环节 课后环节知识能力素质要求 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合大作业其他K1K2K3A1A2A3A4C1C2C3C4注：1、各专业课程贡献度表根据本专业知识、能力、素质培养要求填写。基础课程贡献度根据学校知识、能力、素质培养要求填写。2、贡献度显著表示为，贡献度一般表示为大纲制定者：陈 钢 王小章 大纲审核者：
