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精选优质文档-倾情为你奉上课题：2.4圆周角（1） 班级 姓名： 课型：新授课 主备： 审核： 备课时间：2015.9.22上课时间： 学习目标：1了解圆周角的概念；2让学生经历圆周角与圆心角关系的探索过程，培养学生的动手操作、自主探索和合作交流的能力；学习重点：探索圆周角与圆心角的关系学习难点：通过分类讨论，推理、验证“圆周角与圆心角的关系” 知识点一：圆周角的概念ABOCD 足球训练场上教练在球门前画了一个圆圈，进行无人防守的射门训练，如图，甲、乙两名运动员分别在C、D两地，他们争论不休，都说自己所在位置对球门AB的张角大如果你是教练，请评一评他们两个人，谁的位置对球门AB的张角大讨论后回答：1、在上面的角有什么特征？如果请你命名，你叫它什么？2、 什么是圆周角？圆周角有几个特征？3、 一条弧所对的圆心角有几个？
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