1、教学目标：1、学习积累词语 6个，能区别音同或音近的字；能照样子把句子写具体。2、能静心默读课文，边读边思考问题。3、能了解文章中心，分清课文的主次，了解灰尘的大小和来源，知道课文主要写了灰尘在人类的生活中弊大于利，必须要想办法捕捉灰尘。4、通过学习，使学生掌握简单的科普常识，提高环境保护的意识。自学要求：（ 1）读准词语：灰尘 街道 摩擦 聚集 水蒸气 漫天飞舞（ 2）仔细想一想，该在括号里填上哪个字。医（ yun）（ ） 面（ fn）（ ）（ bo）（ ）炸 （ j） （ ）说 公（ yun）（ ） 水（ fn）（ ）（ bo）（ ）躁 （ j）（ ）住（ 3）思考所提出的问题思考问题：谁
2、是空气中的 “流浪汉 ”？为什么称它为 “流浪汉 ”？“流浪汉 ”上为什么要加上引号？读准词语：灰尘 街道 摩擦 聚集 水蒸气 漫天飞舞仔细想一想，该在括号里填上哪个字。医 ( ) 面 ( ) ( )炸 ( )说公 ( ) 水 ( ) ( )躁 ( )住院 粉 爆 据园 分 暴 居清晨，当一束阳光照到室内时，你就会看见光亮里有无数个小颗粒在东碰西撞，到处游荡。这便是空气中的 “流浪汉 ” 灰尘。因为灰尘总是在空中到处游荡、乱逛，所以称它为 “流浪汉 ”。灰尘很小，一千颗灰尘紧挨着排成队，也只有一厘米长，所以，平常除非灰尘特别多，人们是不大感到这些小东西的存在的。灰尘很小，一千颗灰尘紧挨着排成队，也只有一厘米长。
