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精选优质文档-倾情为你奉上如何让学生在课堂中实现自主学习现如今世界教育部把自主学习的能力当做人才培养的主要目标。在21世纪教育委员会96年就提出“学会生存、学会学习、学会关心、学会做事、学会生活”，这五个“学会”的基础是“学会学习”，核心是“自主地、创造性地学习”。未来人才素质培养，应当把自主学习的意识、能力与习惯的培养当做核心。“学习方式”正式作为一个教学理念被提到了十分重要的位置，而“自主”是这一新型学习方式的核心。所谓自主学习，就是学生在教师有计划的指导下，清醒自觉地主持掌握自己的学习过程，通过积极主动的自主设计、自主尝试、自主领悟、自主质疑、自主监控评价、自主反思总结、自主调整完善等实践活动，实现高效的自我学习。自主学习不是学生单方面的学习状态，而是教学双方在全新的理念指导下高度谐调统一的一种新型组合。那么如何在小学语文课堂中实现自主学习呢一、教师应当树立崭新的教学理念教师崭新的教学理念是发挥学生的主体作用，学生个性学习的前提条件。只有教师的理念真正转变，也就是说不再把课堂看作是“灌”知识给学生的地方，不再把教师看作是权力的代表，不再认为学生是“你不
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