温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9668162.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(示字旁衣字旁(共6页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上6、示字旁 衣字旁一、教学目标:1 激发孩子喜欢汉字,写好汉字的兴趣。2 掌握示字旁和衣字旁的书写要领。3 了解带有示字旁和衣字旁的例字的一般书写规律。二、教学重点:1 让学生掌握示字旁和衣字旁的书写要领,并能正确书写。2 了解带有示字旁和衣字旁的例字的一般书写规律。三、教学难点:示字旁写时注意点横分离,横短撇长,竖为垂露竖;衣字旁注意撇、点的夹角。四、教学时间:一课时五、教学过程:一、 导入新课(一)谈话导入:1 课前唱找朋友。师:通过你们的表现,老师看得出来,咱们都是好朋友。今天老师又带来了两个好朋友,看看认识吗?2 出示示字旁、衣字旁。(二)学生观察1 学生看屏幕并思考。2 师:你认识吗?学生说一说,师鼓励、表扬。(你的观察力真强!你了解的真不少!你有一双会发现的眼睛!)(三)导入新课师:我们认识的两个新朋友是示字旁和衣字旁,今天,老师和小朋友一起来写好示字旁和衣字旁。出示课题:示字旁和衣字旁二、 新授指导1 师:示
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。