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精选优质文档-倾情为你奉上小学数学五年级上册德育教案张庄完小 朱本刚 我学会了吗？教学内容：青岛版小学数学五年级上册第74页。教学目标：1、通过解简单应用题学会找出题中数量间的相等关系。2、能正确地用列方程的方法解题。使学生养成良好的分析审题的解题习惯。教学过程:一、创设情境 激发兴趣 1.出示今天我当家录像。(今天是妈妈的生日,我想用零花钱中的20元买一份礼物送给妈妈,剩下60元捐给希望工程。) 2.指名说出储蓄罐里已经积了多少元钱。 3.让学生说出解法。(算术解、方程解)二、提出问题 尝试解决 1.出示录像。 2.学生列方程解答。 3.指名回答,并说说是怎么想的。原有的钱数-用去的钱数=剩下的钱数。 解:设给我x元钱当家。 x -43=98 x -12=98 x =110 答:给我110元钱当家。4.检验。 把x=110代入原方程,左边=11O-434=110-12=98,右边=9
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