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北师大版数学模块2第五课.PPT

1、北师大版数学模块 2第二章第一节第五课焦作一中到缝山针公园的直线距离是多少?XYOAB这个问题实际上就是在平面直角坐标系下求点 A到点 B的距离问题 1:在初中,如何在数轴上求两点间的距离例如:如果 A、 B是 x轴上两点, C、 D是 y轴上两点,它们坐标分别是 XA、 XB、 YC、 YD,那么 |AB|、 |CD|又怎样求?|AB|=|xB- XA|,|CD|=|YC-YD|问题 2:在平面直角坐标系下如何求两点间的距离?( 1)在平面直角坐标系下,如果 B(3,4),那么 |OB|=?D问题 2:在平面直角坐标系下如何求两点间的距离?( 2)在平面直角坐标系下, A(-5,-2),B(

2、3,4),那么 |AB|=?C(3,-2)显然,在 Rt ACB中|AC|=3-(-5)=8|BC|=4-(-2)=6由勾股定理得:问题 2:在平面直角坐标系下如何求两点间的距离?一般地,若两点 A,B的坐标分别是 A(X1,Y1),B(X2,Y2)则两点 A, B间的距离?C过 A点作 Y轴的垂线,过 B点作 X轴的垂线,两垂线的交点为 C(X2, Y1)(X2, Y1)一般地,若两点 A,B的坐标分别是 A(X1,Y1),B(X2,Y2)则有两点 A, B间的距离公式特别地:当 AB X轴时, X1 X2 , |AB|=|Y2-Y1|当 CD Y轴时, Y1 Y2 , |AB|=| X2 X1| 例 1 求下列两点间的距离( 1) A(-1,0) B(2,3) (2)A(4,3) B(7,-1)例 2 已知 ABC的三个顶点是 A( 1, 0),B(1, 0),C( ),试判断 ABC的形状。解:解:跟踪练习方法 1:距离公式方法 2:斜率法方法 3:平面几何法所以 ABC为直角三角形解:设直线 AC的斜率为 K1,直线 BC的斜率为 K2则则 ABC为直角三角形

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